原创力文档- 17
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- 2019-08-23 发布于安徽
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改写句子专项练习（ 掌握修辞手法、句式转换、扩写与缩写、修改病句等的方法）
一、修辞手法：
比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。
拟人 拟人是借助想象力， 把事物当作人来写。 即赋予它们人的言行、 思想、感情等。排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子
或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小， 以突出事物的特征， 表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。
反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
练习
（一）分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1.
豆大点的人也想造反。（
）
2.
春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 （
）
3.
学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（
）
一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（
）
5.
这件事怎能不是你的错呢？（
）
6.
危楼高百尺，手可摘星辰。 （
）
7.
花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。 （
）
8.
老师是园丁
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