2018八年级历史下册 第四单元 国防建设与科技文化的发展 第18课 尖端科学技术的突破教案 北师大版.pptVIP

* 第18课　尖端科学技术的突破 课标要求 了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。了解邓稼先艰苦奋斗的精神。 一、“两弹一星”震惊世界 1.背景:1962年,中央统一领导原子弹、导弹和人造卫星的研制工作。 2.原子弹:1964年10月,我国成功爆炸第一颗原子弹。 3.导弹 (1)1960年,我国第一枚探空火箭和近程导弹发射成功。 (2)1964年,我国自行设计和研制的中近程导弹试验成功。 (3)1966年10月,我国第一枚装有核弹头的导弹在预定地点上空试爆成功,从而揭开了我国导弹与火箭事业发展新的一页。 4.人造卫星:1970年4月24日,“长征一号”运载火箭将我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入太空。 二、袁隆平与籼型杂交水稻 1.成就:1973年,袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻。 2.称谓:袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 三、屠呦呦与青蒿素的发现 1.发现:1971年10月,屠呦呦获得青蒿乙醚中性提取物,它成为发现抗疟药“青蒿素”的关键。 2.突破:1973年,青蒿结晶物的抗疟功效在临床试验中得到证实,并被正式命名为青蒿素。 3.成就 (1)2011年9月,青蒿素研究成果获国际生物医学领域的“拉斯克奖”。 (2)2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。 【问题1】 中国掌握核武器,完全是为了防御。中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用核武器。有人说:中国政府的这个声明是不是把自己放在了一个不利的地位?从某种意义上说,谁先使用了核武器,谁就掌握了战争的主动权,你的看法是什么呢? 探究:这个声明,旗帜鲜明地说明了中国发展核武器的目的是防御、抵抗外来的侵略,这表现了泱泱大国的恢弘气度,体现了中华民族是一个热爱和平的民族,我们承诺不首先使用核武器,有利于世界的和平与稳定。 【问题2】 中华人民共和国成立后我国科学技术发展的原因。 探究:(1)政府十分重视科技工作,成立中国科学院;中共中央发出“向科学进军”的号召,制定科技发展的远景规划,有效地集中了全国的物力、财力和人力。 (2)广大科技工作者的热情投入和海外一些中国优秀科学家纷纷回国。 (3)1978年以来,邓小平多次提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断,使科学技术同生产力进一步结合,推动了科技和经济的发展。 1.1955年,我国为尽快增强国防实力,打破西方大国的核垄断,作出的决策是( )　　　　　　　　　　 A.发展生产力、实现工业化 B.发展重工业、实现现代化 C.发展原子能、研制核导弹 D.发展原子能、研制原子弹 2.2017年5月,习近平同志对黄大年同志先进事迹作出重要批示,强调要学习他“心有大我、至诚报国的爱国情怀,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中,融入人民创造历史的伟大奋斗之中”。社会主义建设中涌现的“心有大我、至诚报国”的“两弹元勋”是( ) A.王进喜 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.袁隆平 D B 3.中国航天局计划2020年将嫦娥四号发射到月球暗面。追溯历史,新中国在同一领域开始跻身于世界先进国家行列的标志是( ) A.第一颗原子弹爆炸成功 B.“神舟五号”载人飞船顺利升空 C.导弹核武器的成功研制 D.“东方红一号”卫星的成功发射 4.中国人口众多,人均耕地较少,维护粮食安全,一要坚守耕地数量,二要提高粮食产量。有人这样称赞中国的一位农业科学家:“是他引导我们走向一个营养充足的世界。”他是( ) A.袁隆平 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.钱学森 D A