新课标人教版小学三年级上册第七单元《小数的初步认识》导学案.docVIP

课堂教学改革汇报课导学案 学 校 学 科 数学 小组修改建议 教学内容 三年级（上）第七单元 课 题 认识几分之一 　 授课教师 教学时间 教学目标 知识目标 通过学习，初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。 技能目标 通过小组合作学习活动，培养学生合作意识，数学思考与语言表达能力。 情感目标 在动手操作、观察比较中，培养勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。 教学重点 理解分数的意义。 教学难点 理解分数的意义。 教学课时 　一课时 教法选择 　参与式教学法 教具准备 分组准备：苹果、圆片、正方形纸、纸条 预习提纲 课前观察爸爸妈妈在中秋节的时候怎样分月饼？ 教研组长签字： 合作学习提纲 小组讨论：对1/4和1/3进行比较，再跟小组的同学说一说是怎样比较的？通过两组数的比较，你发现了什么？ 教研组长签字： 　 达标检测题 教材第93页“做一做”第1题、第 2题。 　　　　　　　　　　　　　 教研组长签字： 教学过程 (一)创设情境，引入课题。 ??? 出示苹果 ??? 1、把这4个苹果分给小强和小芳，可以怎样分？如果分得比较公平，每人分几个？ ?????? 2、把2个苹果平均分给2个同学，每人分几个？ 1 3、把1个苹果平均分给2个同学，每人分几个？?????? 提问：一半苹果还有别的表示方法吗？ ?????