《认一认5》第二课时教学设计.docVIP

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昔阳县东关小学盟区教学设计备课表 科 目 语文? 年级 一年级 课型 讲读? 主备人 ? 单位 昔阳县东关小学? 授课教师 ? 单位 ?昔阳县东关小学? 课 题 ? 认一认5 课时 2 评论或修改 教学 目标 1、认识“羽角齿革 瓜果麦豆”八个汉字。 2、理解汉字的意思,知道这些动物身体的部分由什么用,及农作物的特点。 ? 重点 难点 认识“羽角齿革 瓜果麦豆”八个汉字. 理解汉字的意思及农作物的特点。 ? 教具学具 ?多媒体课件 ? 教学程序 师?生?活?动 评论或修改 一、示标 ?一、复习旧知,引出新授 1、小朋友们,上节课,我们认识了八个汉字朋友,还记得吗?(出示) 多种形式认读。 2、今天我们要认识8个汉字,[出示:图和字] 仔细看一看,读一读。 ? 二、探究 二、互学:认识汉字 1、谁会读?做小老师教大家读一读(2——3组) 2、你发现他们有什么共同点吗? 我的十分钟: 小组活动: (1)学习“羽角齿革”。 读一读:读准字音 说一说:说一说在哪里见过,或有什么作用。 想一想:给汉字找到词语朋友 (2)“学习瓜果麦豆” 读一读:读准字音 说一说:瓜有哪些种类,果实有什么,豆有那几种,有什么用。 想一想:给汉字找到词语朋友。 三、展示   3、游戏:“谁的眼睛快”老师指字,学生抢读。  四、总结 1、16个汉字一起出示 读一读,读出韵味。 四、延伸 2、学生拓展阅读 板 书 设 计 认一认5 刀 戈 弓 矢 牛 马 车 舟 羽 角 齿 革 瓜 果 麦 豆 ? 学情反馈 优?秀 良?好 达?标 待?? 达?标 ? ? ? ? 教学 反思 ? ? ?

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