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《长度单位》同步练习
1.想一想,填一填。
(1)伸开双臂,从左手中指指尖到右手中指指尖之间的距离大约是1( )。
(2)量课本一条边的长度,用( )作单位;量黑板长边的长度,用( )作单位。
(3)1米=( )厘米
(4)小明的身高大约是1( )25( )。
2.量一量,填一填。
大约( )拃长1米。
大约( )支铅笔长1米。
3.在合适答案后面的□里画“√”。
比1米高□
比米矮□
比1米长□
比1米短□
比1米高□
比1米矮□
比1米长□
比1米短□
比1米长□
比1米短□
4.量一量。
教室长约( )米。
教室门高约( )米。
5.赛跑。
它们赛跑的长度是( )厘米,也就是( )米。
6.按身高填一填。
( )<( )<( )
7.一条路宽约9米,一辆公共汽车宽约2米。
答案
1.(1)米 (2)厘米 米 (3)100 (4)米 厘米
2.略
3.比1米矮√ 比1米长√ 比1米矮√ 比1米长√ 比1米短√
4.略
5.100 1
6.95厘米 1米 1米10厘米
7.9-2-2-2-2=1(米),1米<2米,最多允许4辆公共汽车并排通过
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