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在无锡看过丁俊晖的斯诺克比赛。除了一脸青春痘,小丁给我的最大感觉就是少年老成。班里有个男孩子,一直想为他留下点文字,因为他也少年老成,总能在别人的哄闹中慢条斯理又一语道破玄机。巧合的是他的名字和我喜欢的丁俊晖只有一字之差。
??? 数学课堂上,尤其是公开课上,有的年轻老师特怕有学生的回答和提问不按套路出牌,他就是;而真正出彩的公开课最忌讳按教案一路“顺畅流水”下来,平淡无奇。有了他,你的公开课不愁不出彩,不过,你得修炼的无所不知、沉着冷静、应付自如,才可以接他的广文博见和敢想敢问。
??? 二年级的孩子,敢于在全班同学面前大胆说出自己与众不同的想法,很有胆识;敢于用教师般的语言向所有人解释自己的想法,很有学识;我觉得他很聪明,但是他不张扬,你看到的他永远是循规蹈矩上课、轻声细语回答问题。我欣赏这样的人,锋芒与光芒自然的流露,不灼人,自然也不伤己。因为在这个物欲横流的社会,嫉妒已经代替了欣赏令更多的人心灵扭曲,他的柔软的锋芒一定能如直线般无限延伸!
??? 给孩子一个可以自由提问、自由想象的空间,对于他的提问和想象请给予鼓励和帮助引导。这比你教他一个既定的知识更重要。因为随着年龄的增长,他会知道这些书本上的知识的,但是如何去思考问题、解决问题,他得你培养-----小丁丁让我明白的。
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