八年级物理上册第六章质量与密度第2节密度讲义新人教版本.pptVIP

* 密度 情境一： 出示一杯水、一杯酒精、铜块、铝块。 1.如何区分一杯水和一杯酒精？ 2.如何区分铜块和铝块？ 说明：物质特有的颜色、气味、软硬度等叫物质的特性。我们可以根据物质的特性来鉴别物质。 【设置情境】 情景二： 你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？ (1)质量相同：____是铁块，____是木块。 (2)体积相同：____是铁块，____是木块。 (3)质量不同，体积不同：哪个是铁块，哪个是木块？ 1．提出问题 同种物质的质量和体积之间存在着什么关系呢？ 2．猜想 请学生大胆猜想，并说明猜想的依据。 怎样想办法来验证一下呢？ 一、探究同种物质的质量与体积的关系 3．设计实验 （1）实验中，需要测量哪些物理量？ （2）需要哪些测量工具？ （3）怎样设计实验方案和记录实验数据的表格？ 器材 托盘天平 砝码 不同体积木块 相同物质 4．进行实验、收集数据 结论: 相同物质，体积增大几倍,质量也增大几倍,质量和体积成正比。质量和体积的比值是一定的。 即同种物质质量跟体积成正比。 结 论 同种物质的质量跟体积的比值是恒定的， 不同物质的质量跟体积的比值一般不同。 因此，这个比值反映了物质的一种特性。 二、密度阅读课本密度相关知识，完成相关问题导学的内容: 1.密度的定义： 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．表示符号：ρ．