如何克服非匀速直线运动对摩擦力大小测定的影响.docVIP

如何克服非匀速直线运动对摩擦力大小测定的影响 我们知道，当一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。在华师大版本的课本中，采用的是图4-47来完成关于滑动摩擦力大小与物体间压力关系实验来探究。 采用手拉弹簧称，使木块匀速运动。在理论上此实验探究过程是可行的，而且原理较简单，通过受力分析，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计所示的拉力。但实际操作性不强，弹簧测力计是和木块一起运动的，对学生来说，要在实验探究过程中通过视觉来判断木块何时已在做匀速直线运动，已实属不易，学生一般都在注意木块是否做匀速直线运动，因此来不及去观察弹簧测力计的示数，并且弹簧测力计也在运动，这又给学生读数带来一定的困难。如果木块不是做匀速直线运动，那此时弹簧测力计的示数就不等于木块所受的滑动摩擦力的大小。 所以此种实验方法，也并不是很严谨的探究方法。 那有什么方法可以解决这一问题呢？ 图1T木块木板 图1 T 木块 木板 弹簧称 砝码 当拉动下端的木板运动时，上端的木块相对下端的木板发生相对运动，木块受到木板施加的滑动摩擦力。而木块所受到的滑动摩擦力的大小与木板的运动速度并没有关系，只要木块相对木板有发生相对运动，木块所受的即为滑动摩擦力。根据二力平衡可知，弹簧称的示数等于木块所受的滑动摩擦力的大小。 实验步骤： 1、弹簧测力计固定端固定在水平桌面，自由端用细线与木块连结，并使细线沿水平平行。 2、为准确方便地读数，用合适高度的木块固定着弹簧称，使之与细线成一直线。 3、拉动长木板T，无论T的运动是匀速还是加速度，弹簧称的读数总是等于木块与木板间的滑动摩擦力f。弹簧测力计的读数可以方便读出。 本实验也就解决教材中的所提供的实验探究过程的不足之处，从而达到很好的实验效果。