文言虚词推断六法说课材料.pptVIP

;;　　虚词——不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。;? 文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见。;2.辨明用法;D、有的发生了很大的变化（古今异义）;（1）兼词。兼词是兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。 　　 如：投诸渤海之尾，隐土之北。 王尝语庄子以好乐，有诸？ （2）虚词连用。虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的连用，也有三个连用的。 　　 如：寡人之于国也，尽心焉耳矣。 （3）双音单音 　　 如：因为长句，歌以赠之。 　　　　是两个词，解为“因此”“撰写”;;;;二、同类异形，注重积累 1、如表限定范围的副词有：只、止、特、但、徒、惟、仅、直、啻。它们可译为：只、只是、只有、仅仅。 2、表示时间短暂的副词有：少时、少顷、少间、俄顷、俄而、未几、须臾、寻、旋、既而、斯须。它们可译为：不久、立刻、随即、一会儿、片刻。 3、再如句首虚词，引起议论或表示感叹的有：夫、盖、嗟夫、呜呼、噫、若夫。 4、句末虚词，表示各种语气的有：者、也、乎、哉、矣、焉、邪(耶)、耳、尔、与(欤)。一般根据文意可将它们译为：吗、呢、了、啊、吧。;三、一词多义，分清用法 一个虚词有多种不同的用法，而相同的用法又可以用不同的虚词来表示。如“之”： ①杳不知其所之也； ②遂与之俱出； ③燕雀安知鸿鹄之志哉； ④众人慕仰若水之归海； ⑤不如须臾之所学也。 其中例①是实词；②～⑤作虚词时，各有其不同的用法。“之”作代词时，“其”、“此”、“彼”、“尔”等皆可。一词多类多用的虚词还有：乎、者、也、以、于、而、则、焉、其、乃、与、矣、且、夫、为、所、哉等。;;③宾语前置的标志，不译 宋何罪之有”，即“宋有何罪 ④定语后置的标志 无爪牙之利，筋骨之强 ⑤用于主语和谓语之间，取消句子的独立性 师道之不传也久矣 ⑥音节助词，无实义 顷之，持一象笏至 以上①至⑤是结构助词，通过分析虚词的词性，以理解其???义和用法。 （3）作动词 ①辍耕之陇上 ②奚以之九万里而南为？;;3．位置分析法 有些虚词在句中的位置不同所起的作用也不同，因而理解虚词的作用和意义时，应从虚词在句中的位置和前后关系、搭配习惯及其使用规律等方面入手。如“乎”： (1)作介词：它位于名词、代词或名词性短语之前，表示动作行为发生的时间、处所、范围、对象等。虚词（介词）+名词（代词） 1、其闻道也固先乎吾，吾从而师之 2、相与枕藉乎舟中 ;(2)作语气助词 ①表疑问或反问，常用在句末，可译为“吗”“呢” 此非孟德之困于周郎者乎 ②表感叹，一般位于句尾或句中，多为感叹号，可译为“啊”“呀”等， 噫吁嚱，危乎高哉 ③位于形容词后，作词尾 浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止;;5．结构分析法(语法分析法） 即通过分析句中的语法结构去理解虚词在句中的用法。 今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 句中有三个“为”，前两句的主语是“人”和“我”，宾语是“刀俎”和“鱼肉”，那句中的两个“为”应为动词谓语，译为“是”；末句“何辞”，即“辞何”，是个动宾结构，主语承前省略，可见句末的“为”是表疑问的语气词，因为它不表示实在意义。;