《第3节 测量小灯泡的电功率》教案2.docVIP

《第3节 测量小灯泡的电功率》教案 教学目标 1.知识与技能： 会使用电压表和电流表测量小灯泡的电功率 加深学生对于额定功率和实际功率的理解 巩固电压表和电流表的操作技能 2.过程与方法： 通过测量和观察灯泡的明暗程度，体验额定功率和实际功率的区别。 学习根据实际需要来选择实验仪器。 锻炼学生根据测量公式（P=UI）设计实验方法的能力； 3.情感、态度与价值观： 通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度 培养学生初步的处理信息和交流信息的能力 培养学生在合作中坚持原则和尊重他人的意识 在实验过程中培养严谨的科学态度，提高设备安全意识。 教学重点、难点 重点：测定小灯泡的电功率。 难点：电压表，电流表和滑动变阻器的正确使用以及实验中各种故障的排除。 教学准备 器材：小灯泡（2.5V）电流表，电压表，开关，电池组（3V），滑动变阻器，导线，实验报告单，多媒体课件，实物投影仪。 教学方法 采用与伏安法测电阻的实验进行类比学习的方法。 老师提出问题，师生互动，共同设计实验方案。教师指导学生独立操作实验，共同讨论，分析实验结论。 教学过程 引入新课 通过多媒体课件进行图片的展示，突出照明灯具的大量应用，培养学生的美感，同时设置问题情景：a在不同场合如何选择不同亮度的灯？b如何知道两台性能相差不大的洗衣机在相等的时间里那一个消耗的电能多？让学生建立在生活中要知道用电器电功率十分重要，从而提出思