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新课程改革下怎样激发学生的英语学习兴趣 杨彩梅 （作者单位：成都市高新区中和中学，联系电话 【摘要】本文针对在旧课程下，高中英语教学中长期存在的困惑（怎样真正激发学生的英语学习兴趣，提高学生的英语水平？）没有得到很好地解决这一现象，笔者提出了以新课程改革为契机，合理利用好教材，在教学中运用情感投资，巧设课堂导语（Lead-in）等多种激发学生学习兴趣的手段。 【关键词】新课改 教材 课堂 学习兴趣 对于广大要参加高考的学生来说，学习英语的重要性无庸置疑。但长期以来，在英语教学中存在着一个困惑，那就是很多学生不知道怎样学习英语，对英语学习没兴趣。甚至认为英语只是升学 考试中要通过的一个考试科目，学英语只是为了考试或者说学不学英语都无所谓。造成这种现象的根本原因在于学生对英语缺乏兴趣。托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”有了兴趣的学习，才会全身心投入并取得成功。因此，怎样培养学生学习英语的兴趣，是我们仍然需要探讨的一个重要课题。 当前进行的英语新课程改革，是对传统英语教学的一次变革。在新课程标准下，如何充分利新教材，在教学中贯彻落实“自主、合作、探究”的精神，是我们面临的机遇，也是对英语教师的重要挑战。 一、新课改教材与传统教材相比有三个显著的特点 1．外研社版《英语》（新标准）高中教材题材多