2019年秋六年级语文上册《成全一棵树》课件2 冀教版.pptVIP

成全一棵树 ;残奥会最打动你的是什么？ ;预习检测： 一拐（guǎi）一拐 枯萎（wěi） 灼灼（zhuó） 怔（zhèng）住 乞（qǐ）求 缝（féng）制 栽（zāi）种 拎（līn）着水桶;2.再读课文，思考课文主要讲了什么内容。 ;3．默读课文，理清叙述顺序。;细读课文，深入理解 ; “那树苗是她丢弃的，又细又小，甚至还有一些枯萎”。 “孩子举着树苗，满眼都是渴求。”; “孩子挖的坑比母亲挖的要大、要深。” “孩子小心翼翼……给它浇水” “孩子经常给小树浇水。” “上了学……水塘和树之间。” “那树长得高，长得快……捡牛粪喂它。” 为了小树成材，孩子精心照料着它。他精心侍弄小树的 同时，也是在悄悄实现着自己的一个心愿，他是通过自己的 坚强乐观的生活态度成全着自己。;思考： 文中??一拐一拐”多次出现，作者突出这一细节的 用意是什么？ 一是强调他是个残疾的孩子；二是突出孩子的 身残志坚，快乐阳光，乐观自信，自强不息。;那孩子“一出生腿就残疾了。” “母亲望着孩子，犹豫了……” “但看到孩子眼里那灼灼的目光，母亲点点头。” 母亲分明从孩子身上看到了坚强不屈、看到了坚韧。 “那棵树能长大