感悟斑斓文化影响导学案培训讲学.docVIP

1 “ “深度学习教学改进”导学案 主备人： 王熙 课题： 感悟斑斓文化 共创美好文化 班级_______姓名_________组别_____ 【学习目标】1、理解当代文化生活带来的影响 2、掌握共创美好文化生活的措施。 【学习重点】理解当代文化生活带来的影响，掌握共创美好文化生活的措施。 【学习难点】辩证全面地看待文化生活的影响，全面掌握共创美好文化生活的措施。 1、阅读教材第1、2、8、9、10课内容。 2、查阅相关资料及结合自身积累了解以下事物： （1）丰二中“四大节”是哪四大节。 （2）大众对《太阳的后裔》、《微微一笑很倾城》、《你的名字》等节目的评价。 （3）小说《追风筝的人》传递出的正能量。 【探究一】任选“文化生活知多少”中的一件或几件事物(也可是其他事物)，谈谈它带给来的影响。 【探究二】结合身边的实际情况，请你为创建更加美好的丰都文化建言献策。 我要按质按量做好课前预习，提出我的疑惑！ 我要按质按量做好课前预习，提出我的疑惑！ 1、下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况:老年人喜爱听戏曲、打太极拳，中年人喜爱看电视、阅读书报，青少年喜爱上网、听音乐。 某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是（