不同类型教养方式幼儿个性的影响.docVIP

PAGE PAGE 1 不同类型教养方式对幼儿个性的影响 摘要：家庭教育一直是整个教育环节中重要的一环，而如今家庭教育也越来越被年轻的父母所重视，但是各种家庭教育问题还是层出不穷，究竟是什么在影响我们的家庭教育，并影响着幼儿个性的成长呢？笔者以“教养方式”为核心，阐述了教养方式在家庭教育中的重要性，逐个分析了不同教养方式的特征以及会对幼儿的个性成长产生的影响，并对如何寻求合适的教养方式来塑造幼儿的个性提出了自己的见解。 关键词：家庭教育，教养方式 ，幼儿个性， 家庭是幼儿成长的摇篮，是孩子的第一所学校，孩子在未来生活、学习和工作中所具备的各种品质和能力，首先是在家庭中得到学习和培养。刚刚来到人世的孩子，身体还未发育，心理就像一张白纸，他的一言一行，全仗父母的教育和培养，从呀呀学语到蹒跚学步，从一无所知到能唱会跳，无时无刻不受到家庭的影响。因此，家庭教育对于幼儿来说就是他们人生所上的第一门课，是人生道路上的第一块踏脚石。 教养方式是家庭教育众多因素中影响幼儿发展的重要中介，家长通过具体的教养方式，传达自己的教育观念、行为规范和道德准则，以此来影响幼儿的发展。 一、教养方式的概念 教养方式是指家长在教育，抚养子女的日常生活中表现出来的一种行为倾向，它是对父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。 ①教养方式是在父母与子女的互动中形成的，首先它的主导因素是父母，主体是幼儿，父母是家庭教育的实施者，幼儿就是家庭教育的实施对象，当父母将自身的教育观念传授给幼儿时，就已经形成了一定的教养方式，并且这种教养方式一旦形成后就很难改变，它会贯穿在整个家庭教育中，并且影响幼儿的一生。 二、教养方式在家庭教育中作用 （一）教养方式决定家庭教育成果的优劣 家庭教育是一种非正规的教育。它不同于学校教育，没有特定的教育计划和教育内容，父母作为教育者也没有进行过专门的训练和培养，因此就没有固定的教养方式。对幼儿如何进行教育，采取什么样的教养方式都是由家长主观决定的，这也对家长自身素质提出了极高地要求，如果家长采取了积极地教养方式，幼儿就能得到健康、全面的发展，反之，如果家长采取的是消极地教养方式，就会阻碍幼儿的发展。 （二）教养方式是进行家庭教育的主要形式 对幼儿进行家庭教育必须依托于一定的形式，这种形式就是父母的教养方式。教什么，怎么教，这都体现在了一定的教养方式上，父母通过不同的教养方式，传递给幼儿不同的思想、精神和教给幼儿不同的行为、习惯。同时，家庭教育没有固定的地点，没有固定的时间，幼儿只要是和父母在一起，家庭教育就会随时产生，教养方式也是如此，它存在于幼儿的日常生活中，体现在父母的言行举止上，随时随地都会对幼儿产生影响。 三、教养方式的类型和特征 教养方式的类型有不同的划分方法，笔者采用西蒙兹（Symonds）、施艾弗（Schacfer）、马丁（Martin）和麦考伯(Maccoby)等学者对不同教养方式的阐释，利用“关爱”与“权威”的两个向度交互组合成四种主要的教养类型②。 绝对权威型 绝对权威型的家长给予幼儿很少的关爱和最大的限制。他们往往按照一套硬性的规范、命令、要求和控制幼儿的行为，强调权威，要求幼儿绝对的服从，不尊重幼儿的意见和想法，甚至将自己的一些主观意愿强加在孩子身上，当孩子不能达成自己的意愿时，他们就会对孩子大失所望，甚至恶语相向，体罚。孩子就像是他们手中的一颗“棋子”，一部执行命令的“机器”，完全丧失了自我。③ 忽视冷漠型 忽视冷漠型的家长一般给予幼儿很少的关爱和进行较少的限制，具有放纵的意味。在这种教养方式下，幼儿基本处于“脱管”状态，父母对子女采取不闻不问，放任自流的态度，无视孩子的需求，与孩子缺乏情感的交流。④ （三）娇惯溺爱型 娇惯溺爱型的家长都是爱子如命，事事迁就，他们以孩子为“中心”，将孩子捧为手心的宝，愿意为他们付出一切。他们给予幼儿较多的关爱和较少的限制，无原则的满足幼儿一切的要求，处处袒护，事事包办。⑤ （四）民主权威型 民主权威型的家长给予幼儿中等程度的关爱和适度的允许或限制，他们与子女相亲相爱、互相尊重，与子女之间有充分地情感交流和沟通，并且认真对待和接纳孩子的意见和想法，鼓励孩子独立，树立个人特质。⑥ 教养方式对幼儿个性的影响 （一）绝对权威型教养方式对幼儿个性的影响 1、高要求、高控制，易使幼儿形成盲从、欺软怕硬的个性 在绝对权威型家庭中充满着严肃的命令、规范和要求，父母对幼儿的行为有着绝对的控制，他们不能随意做自己喜欢的事，只能听从父母的安排，久而久之，幼儿就会习惯性地、盲目地按父母的指令做事，逐渐失去自我和丧失自信，遇事后只能习惯性地等待着父母替自己解决，而不会主动去处理问题，最后只能成为父母个人意愿的“执行者”和思想的“代言人”。 绝对权威型的家