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- 2019-08-19 发布于河北
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2014新版北师大九上第一章特殊的平行四边形培优练习
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第一章 特殊平行四边形
专题一 菱形的性质、判定及应用
1. 如图,在四边形ABCD中,AC=BD=6,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,
则EG2+FH2= .
2. 顺次连接四边形ABCD各边中点所得到的四边形是菱形,则四边形ABCD一定
是( )
A.菱形 B.对角线互相垂直的四边形
C.矩形 D.对角线相等的四边形
3. 阅读材料:
我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型,来逐步认识这个事物. 比如我们
通过学习两类特殊的四边形,即平行四边形和梯形(继续学习它们的特殊类型如矩
形、等腰梯形等)来逐步认识四边形.
我们对课本里特殊四边形的学习,一般先学习图形的定义,再探索发现其性质和判
定方法,然后通过解决简单的问题巩固所学知识.
请解决以下问题:
(1)如图,我们把满足AB=AD、CB=CD且AB≠BC的四边形ABCD叫做“筝形”,写出筝形的两个性质(定义除外);
(2)写出筝形的两个判定方法(定义除外)并选出一个进行证明.
备用图3(证明判定方法用)备用图
备用图3
(证明判定方法用)
备用图2
(写判定方法用)
备用图1
(写性质用)
专题二 矩形的性质、判定及应用
4. 如图,将矩形ABCD对折,得折痕PQ,再沿MN翻折,使点C恰好落在折痕PQ上的点C′处,点D落在D′处,其中M
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