智取生辰纲修改稿合.docVIP

科目 语文 班级 学生姓名 课题 智取生辰纲 课型 教读课 课时 二课时 主备教师 吴玉峰奥小梅 备课组长签字 王丽萍 学习目标： 1.?了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。??2.?鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。??3.?理解本文精巧的构思。?? 学习重点 1、通过分析人物言行，结合具体环境，把握杨志的思想性格。 2、鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。 学习难点 晁盖等人智取生辰纲的过程。 教（学）记学习过程 教（学）记 一、【课前准备】 （一）助读资料： 杨志是北宋名将金刀杨继业后人，但他本人只是朝廷的一个制使， 官职很小。??杨志，在梁山好汉中排名第十七位，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。林冲来到梁山，王伦不容，要他先下山取“投名状”杀一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志，两人拔刀大战三十余回，不分胜负。原来杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。后归了梁山泊。  杨志的故事在《水浒传》一共只有三回书，一万五六千字，首尾三大段落：卖