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江苏省技工学校教案首页 授课日期 班 级 课 题: 议 论 文 写 作 指 导 教学目的、要求 : 1、了解议论文结构的基本模式。 2、培养学生良好的语感，争取做到善于判断文章在结构层次方面的毛病，并能够修改。 3、培养对议论文写作中思维品质的认识，提高认真组织文章的学习品质，养成作文前编写议论文提纲的习惯。 教学重点、难点： 重点：议论文写作要求 难点：审题立意、结构层次 授课方法：问答法 讲授法 举例法 练习法 教学参考及教具（含电教设备）：《语文》（劳动版）网络 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲： 议论文写作指导 一、论点的要求 正确、鲜明、严密、集中、深刻 二、论据的要求 1、事实论据 2、理论论据 三、论证的要求 1、论证方法主要有引证法、例证法、对比论证法和比喻论证法。 2、论证结构有：总分式，对照式，并列式，层进式 3、论证方式有立论和驳论 写作训练：清代著名书画家郑板桥晚年得子，十分高兴，但他对儿子从不溺爱，经常通过各种方法培养儿子的自立能力。他在临终时叫儿子亲手做几个馒头给他吃。当儿子做好馒头到他床前时，郑板桥已经咽气了。儿子突然看到茶几上有一张早已写好的纸条，上面写着：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事业自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”  问答法 5 引入法 3 讲授