2017年成人高考专升本医学综合生理知识点小结(5).docxVIP

2017年成人高考专升本医学综合生理知识点小结(5).docx

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  2、医学伦理学伴随着医学的发展,经历了三个阶段26   即医务伦理学→生物医学伦理学→生命伦理学   3、全球伦理学或底线伦理32   就理论层面说,生命伦理学的基本指导思想应该是传统的人道主义与现代的****思想。   就学科意义说,生命伦理学的基本出发点就是要坚持人性原则,维护人的价值以及人的完整性。   就实践性来说,生命伦理学的具体任务是面对道德难题,为人们的行为做出合理的选择。   4、临床判断中的医学技术判断解决的是是什么的问题,而伦理学的判断解决的是应该不应该的问题。   应该与不应该问题在医学日益社会化的今天表现得更为突出,更需迫切予以解决。   因此,伦理判断在临床判断中有着极其重要的作用和地位。   40   5、科学的任务是解决能够或不能的问题,伦理学的任务则是面对应该或不应该。   生命科学能够让男人怀孕、女人非性生育,甚至可以克隆人,伦理学难道可以回避这些问题吗?池田大作《展望二十一世纪——汤因比与池田大作对话录》一书中说医学越是具有直接左右人的生命的力量,医生如何运用它就越成为大问题。   医学的力量如果妥善应用,就可以给人类带来无量的幸福。   但若滥用就很容易破坏人的生命。   47   6、生命科学的发展与医疗失人性化现象并存。   47   7、临床生命伦理涉及道德难题53   1医学目的2知情同意3拒绝治疗4医疗保密5讲真话6医疗伤害7生育控制8生殖技术9脑死亡10安乐死11临终病人医疗12残废新生儿处置13医疗公正   8、人的生命之所以神圣,就在于它是有价值的,即有价值的生命是神圣的,毫无价值的生命,即使延长一小时,也并不神圣。   77   9、生命质量论主张以生命质量的优劣来确定生命存在有无必要。   所谓生命质量是就个体的躯体、心理及认知能力等方面而言的。   生命质量可有三个标准,即主要质量标准、根本质量标准、操作质量标准,只有符合一定质量标准的人或患者才有得到治疗的必要和意义。   81   10、生命价值论主张以生命的价值来衡量生命存在的意义,强调生命对他人、对社会、对人类的贡献。   82   11、道义论又称义务论,是指以道义、义务和责任作为行动依据,以行为的正当性、应当性作为道德评价标准的伦理学理论。   84   12、医学人道主义一直就是医学界坚持的最基本的道德思想。   87   13、人道主义的核心内容重视人的价值,视每个人的自由、平等、幸福为价值。   95   14、临床伦理学的核心是尊重人的生命,尊重人的人格,尊重人的权利96   15、人道主义的核心内容不论称作什么,人道主义不外是这样一种主张,即认为人生只有一次,人们应当充分利用它去进行创造性的工作和追求幸福,人的幸福本身就是对它自身的确证,而不必通过超自然的途径去寻求许可和支持;通常以上帝或天神的形式想象出来的超自然的东西,无论如何是不存在的;人类能够利用自己的智慧和相互间的自由协作,在这个地球上建立起和平美好的永久城堡。   97   16、尊重病人体现在三方面99   1尊重病人生命   2尊重病人人格   3尊重病人平等的医疗权利   17、人道主义的生命观在承认人的生物属性的基础上发展和完善了理性人的观点,强调了人和人的发展的自然性和社会性的统一。   118   18、人的本质与生命特征118   人的生命与动物的生命其根本的区别点在于他们以不同的生活方式与他们所生存的客观世界发生关系。   19、人的本质特征是意识或自我意识,人是具有意识和自我意识的实体。   120   20、现代科学研究揭示,人的自我意识的产生必须同时具备两个条件120   1自我意识产生的生物学基础,即人的大脑结构和功能的健全;   2自我意识产生的源泉,即社会关系。   【2017年成人高考专升本医学综合生理知识点小结5】

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