2017-2018学年高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设 第二节 旅游地点和旅游线路的确定同步备课教案 中图版选修3.pptVIP

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2017-2018学年高中地理 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设 第二节 旅游地点和旅游线路的确定同步备课教案 中图版选修3.ppt

自我检测区 3 旅游地点和旅游线路的确定 第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计 学习目标定位 1.根据旅游资源状况,确定旅游地点,选择合理的旅游线路。 2.说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取的安全防范措施。 内容索引 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 1 一、查找、收集旅游资料与信息 方法:图书、报刊、① 、电视、② 、旅行社及亲朋好友等。 二、选择旅游线路 1.出发点:用最少的③ ,花最少的④ ,获取最丰富的旅游体验,达到最满意的效果。 2.设计原则 广播 国际互联网 时间 费用 特色 韵律 3.选择和设计依据 (1)经济:选择合适的⑦ 和⑧ 。 (2)线路:尽可能串联成⑨ 线路,避免行程的重复。 (3)合理安排时间和⑩ ,劳逸结合。 (4)突出主题:一条成功的旅游线路必须有? 、有? ,要将有内在联系的旅游景区串联起来。 交通方式 食宿条件 环形(或多边形) 活动内容 特色 主题 1.安排旅游线路时,是否应尽可能多地安排旅游景观? 【思考】 答案 答案 安排旅游线路时,要充分展现旅游地丰富多彩的旅游景观,在有限而集中的时间内尽可能多地

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