2017-2018学年高中地理 第二章 区域可持续发展 第一节 荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例（2）同步备课教案 湘教版必修3.pptVIP

(1)析特征：结合区域定位，可分析出各生态环境问题分布的自然地理环境特征和人类活动特点。图中，A地为温带大陆性气候；B地为温带季风气候，黄土广布；C地为温带季风气候，森林资源丰富；D地为亚热带季风气候，河湖众多，水系稠密；E地为亚热带季风气候，喀斯特地貌广布；F地为亚热带季风气候，地形以低山丘陵为主，地势起伏较大。图中A地农业生产以畜牧业和灌溉农业为主，C地以林业为主，其他地区都以种植业为主。 析 (2)析成因：根据区域地理环境特征，可分析出生态环境问题产生的原因。图中A地气候干旱，植被稀少，多大风天气，人类生产活动中过度农垦、放牧、樵采等现象严重，土地荒漠化现象严重。B地降水集中且多暴雨，土质疏松，开矿、过度农垦等现象对植被的破坏严重，水土流失问题突出。C地森林资源丰富，过度砍伐现象突出，森林资源破坏严重。D地河湖众多，水系稠密，泥沙淤积和围湖造田问题突出，湿地数量和面积不断减少。E地降水丰富且集中，土层浅薄，农业生产活动造成植被破坏，石漠化现象严重。F地降水丰富且集中，植被的破坏导致水土流失严重，红色岩层裸露，红漠化现象严重。 析 (3)析措施：根据各种生态环境问题产生的原因，可制定出合理的治理措施。结合原因分析可知，各种生态环境问题的出现都与人类不合理的生产活动有关，因而控制人口数量，因地制宜地合理调整农业生产结构，加强生态环境保护为共同的治理措施。A、F两地植被的破坏都与樵