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- 2019-08-20 发布于河南
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R·一年级下册;新课导入;橡皮;15 文具的家
;文具 一次 丢失
仔细 检查 所有
他们 每天
;次 丢 哪 新 每 平
她 些 仔 检 查 所
;次 丢 哪 新 每 平
她 些 仔 检 查 所
;我;哪;每;些;检;我;zhǎo;bàn;词语积累;近; 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”; 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转??刀,也有一个自己的家呀。”;整体感知;2. 贝贝有哪些文具?;橡皮去哪了?
找不到了。
; 铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。;思考:
铅笔丢到哪里去了?
不知丢到哪里去了。
; 橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。;课文解读;贝贝回家要什么?
新的铅笔、橡皮。
妈妈说什么?
你怎么天天丢东西呢?
贝贝说什么?
我也不知道。
;你怎么天天丢东西呢?;妈妈的话是在教贝贝做什么?;贝贝最终找到了文具的家了吗?;
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。;;; 从 此, 每 天 放 学 的 时 候, 贝
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