山东省庆云县七年级生物上册 1.2.2《细胞的结构和功能》学案2（无答案） 济南版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 课 题 细胞的结构和功能《二》 课 型 新授课 学习目标 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位 学习关键 了解细胞是生命活动的基本结构和功能单位 学 习 过 程 学生感悟 教师个性修订 学习任务《一》 现在是午饭时间，一边是只有刚出锅的热馒头，一边是刚出锅的香喷喷的大包子，同学们你选什么当午餐？当你兴冲冲的跑到包子面前时，香喷喷的包子换成了已经有味坏掉的包子，你又会选什么？相似的问题，低等的单细胞动物草履虫是否会同高等的多细胞动物人类做出相同的选择？ 运用你的生活经验和已有的生物学知识，去自学课本P20——P21实验“观察草履虫的生命活动”，小组内完成P21的“讨论”。（各组把本组讨论的结果进行展示，全班形成统一认识） 试一试，你掌握了吗？为验证“细胞时生命活动的基本单位”某同学做了下面的实验，取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的这滴培养液中，分别放食盐、冰块（不利刺激）、肉汁（有利刺激），预测草履虫的移动方向并解决以下问题： （1）在每块载玻片图的下方括号内用箭头表示出草履虫的移动方向。 （2）你应借助于什么观察工具？ ________