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《计算机组成原理》实验二 实验报告—2
PAGE
1 -
学院: 管理学院 专业: 信息管理与信息系统08(5)班
学号: 3208006375 姓名: 何绮珊
教师评定:_____________
实验题目_半导体存储器原理实验
实验目的与要求:
目的:掌握静态存储器的工作特性及使用方法;
掌握半导体随机存储器RAM存储和读出数据的工作原理;
了解半导体存储器电路的定时要求。
要求:了解实验电路的概况,按要求完成各实验步骤,并结合练习一、二的要求完成相应的操作,填写表中的控制端状态与数据写入、读出的操作过程的记录,最后总结实验中遇到的问题。
二、实验方案:
半导体静态随机存储器实验连线:按要求在实验仪上接好线,仔细检查正 确与否,无误后才接通电源。每次实验都要接一些线,先接线,后打开电源,养成不带电接线的习惯,这样可以避免烧坏实验仪。
向存储单元写入数据。
读出存储器单元内容。
结果测试。
实验结果和数据处理:
表2.1:
控制信号
写地址
写内容
读内容
SW-B
0
0
1
LDAR
1
0
0
CE
1
0
0
WE
0
1
0
表 2.2的读入与读出操作过程:
1.先按写地址的操作:(1)设置输入控制端的开关状态:将实验仪左下方“INPUTDEVICE”中的8位数据开关D7—D0设置(2)设置有关控制端的开关状态 SW-B? ? ? LDAR? ? CE ? ?? WE 0? ? ? 1? ? ? ? 1? ? ? ? 0(3)按下微动开关START
(4)关闭AR地址寄存器的存数控制信号:LDAR=02.再做写内容操作:将AAH(即二进制存入单址单元。(1)设置输入控制端的开关状态:将实验仪左下方“INPUTDEVICE”中的8位数据开关D7—D0设置(2)设置有关控制端的开关状态 SW-B? ? LDAR? ?CE? ? WE 0? ? ? ? 0? ? ? ? 0? ? ? ? 1(3)按下微动开关START(4)关闭片选信号和写命令信号:CE=1,WE=0
3.读内容操作:
(1)先完成写地址操作,入地址寄存器AR里
(2)设置各控制端的开关状态
SW-B? ? LDAR? ?CE? ? WE 1 — 0 0
不用按下START ,此址的内容通过“BUS UNIT”中数据显示灯B7-B0显示出来.
四、结论
(1)只有先完成写地址操作才知道数据存在哪里,即不能先连续输入所有的地址,再连续输入所有的内容或连续读出所有的内容。因为一个地址要对应一个内容,如果先连续输入所有地址再输入数据内容,会造成数据混乱,造成实验失败。若连续输入地址数据要输入正确则要每次输入完数据后读出下一个正确的地址再输入数据。(2)SW-B、CE为低电平有效(SW-B=0,CE=0时有效),LDAR,WE为高电平有效(LDAR=1,WE=1时有效)。(3)做写地址和写内容时都要脉冲信号。
(4)写地址操作完成后,要关闭LDAR。因为LDAR是AR地址寄存器的存数控制信号,若不闭LDAR,输入的数据会把原来AR地址寄存器的数据冲刷掉,导致数据错误。
五、问题与讨论及实验总结
在前几次实验的经验上,这次实验的开始工作做得挺好的。由于已经对线路位置有了多少的解了,所以我们在接线环节上接得很快,因为不用像以前那样要一个一个的找。接着是在老师和同学的交流上,基本上搞清楚各控制端的状态,然后才进行实验,在结果测试中,我们实验得到的结果于其应该得到的理论值都能吻合。
不过在实验做数据读写操作时,一开始对于一连串的地址和内容数据的输入是逐个输进去的,后来仔细看了看书,原来是可以连续输入所有的地址和其对应的地址内容,然后连续读出所有地址的内容。从中可以看出实验过程中需要我们够细心和善于总结。
通过本次实验我掌握了静态存储器的工作特性及使用方法,掌握了半导体随机存储器怎样存储和读出数据。同时通过这次实验,我的动手能力也得到了一定的提高。
六、思考选择题:
1、( A ) 2、( B ) 3、( A )
4、( B ) 5、( A ) 6、( B )
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