高中化学第一章从实验学化学1.2.5物质的量五物质的量浓度讲义新人教版必修.pptVIP

配制100 mL 0.1 mol·L－1 Na2CO3溶液，下列操作正确的(　　) A．称取1.06 g无水碳酸钠，加入到100 mL容量瓶中，加水溶解、定容 B．称取1.06 g 无水碳酸钠，加入100 mL蒸馏水，搅拌、溶解 C．转移Na2CO3溶液时，未用玻璃棒引流，直接倒入容量瓶中 D．定容后，塞好瓶塞，反复倒转，摇匀 D 例题2 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿_______移入 mL的容量瓶中。 10.0 烧杯 少量 冷却 玻璃棒 250 针对训练3 ③用少量蒸馏水冲洗烧杯 次，将冲洗液移入 中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏 （高或低）。 ④向容量瓶内加水至离刻度线__ __ 时，改用 __ __ 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切，若加水超过刻度线，会造成溶液浓度 ，应该 。 ⑤最后盖好瓶盖， ，将配好的溶液移入 ___中并贴好标签。 2～3 低 1～2厘米 胶头滴管 偏低 重新配制 摇匀 250mL容量瓶 试剂瓶 （1）配制200 mL 1.0 mol ·L－1 H2SO4溶液，需要18 mol·L－1 H2SO4溶液的体积是 。 （2）在50 g HCl的质量分数为30%的盐酸中加入250 g水后， 得到的稀盐酸中溶质的质量分数为 11.1mL 5% 针对训练4 这是关于溶液稀释的题目 物质的量浓度 容量瓶 学会一个概念 认识一种仪器 掌握一种实验 一定物质的量浓度溶液的配制 一算二量三溶四冷五转移 六洗七加八定九摇十装贴 精确配液 * 按小标题进入有关练习，以上第二课时内容，配合练习，边讲边练。 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 按标题超链接可进入下一课时内容的学习。 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 第5课时 物质的量浓度 1.了解物质的量浓度的含义。 2.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。 3.掌握溶液配制过程中仪器的使用及误差分析。 学习目标明确了，出发吧 1.5mol/L BaCl2 含 糖 量 3.6% 表示溶液浓度的方法有多种,它们分别表示什么意义？ 衢州市名牌产品 衢州市著名商标 北京市人民医院血液中心化验单 1.溶质的质量分数在实际使用时有很多不便之处 2.对于溶液，量取体积要比称量质量更易操作。能不能通过量取一定体积的溶液就知道其中含有多少摩尔溶质呢？ 通过分析以上几种浓度的表示方法，你有什么启发？ 为此我们要引入一个新的表示溶液浓度的物理量。 定义： 表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量，叫做溶质B的物质的量浓度。 公式：CB= 单位： nB: mol V: L CB: mol/L 1、物质的量浓度（以溶质B为例） 溶液的体积 注 意 对物质的量浓度的理解： （1）体积是溶液的体积，不是溶剂的体积。 （2）溶质用物质的量表示，不是用质量表示。 （3）溶液的物质的量浓度是个定值，不受体积影响。 从某浓度的溶液中取出任意体积，其浓度不变。 例1 将53.0gNa2CO3 溶解在水中，配成500mL溶液，求所得溶液中溶质的物质的量浓度。 学以致用 解：n(Na2CO3) = m(Na2CO3) /M(Na2CO3) = 53.0g/106g?mol-1 = 0. 500mol c(Na2CO3) = n(Na2CO3) /V = 0. 500mol/0.500L= 1.00mol/L 答：溶液中Na2CO3的物质的量浓度为1.00mol/L。 2、 配制500mL0.200mol/L的NaCl溶液， 需NaCl的物质的量是多少？ 质量是多少？ 解： n(NaCl) =c(NaCl) × V = 0.200 mol/L × 0.500 L =0.100mol m(NaCl)= n(NaCl) × M(NaCl) =0.100 mol × 58.5g/mol =5.85g 答：所需NaCl的物质的量是0.1mol,质量是5.85g。 做一个有点难度的，你会吗？ 知道了物质的量与质量的关系，以及用物质的量和溶液的体积来表示溶液的组成，我们就可以在实验室里配制一定物质的量浓度的溶液了。 配制溶液要求比较精确，应该使用容量瓶，我们先认识容量瓶。 容量瓶是啥瓶啊？ 专用活塞 只有一个刻