人教部编版小学语文一年级下册 《 夏天的乐趣》.docxVIP

人教部编版小学语文一年级下册 夏天的乐趣 林州市振林学校 呼江利 【课题】荷叶圆圆 【课型】整体预习课 【教材导读】 荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧！ 【学习目标】 1. 认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵、美”3个字； 并会简单地理解运用。 2.正确、流利地朗读课文，感知课文内容，感受语言的优美。 3.积累词汇。 【重点难点】 　　借助课文句式相近、段落反复的结构特点进行背诵。 【学习流程】 1.创设情境 整体感知 2.初读课文 感知大意 3.再读课文 随文划词 4.集中识字 分类展示 5.检测字词 学会运用 6.三读课文 巩固字词 7.指导写字 规范书写 【学习过程】　　　　　　　 一、创设情境 整体感知 　 教师画简笔画（荷叶）：这是什么？它是什么样的？（板书课题：荷叶）在这圆圆的、绿绿的荷叶上发生了一个有趣的故事，故事的题目是——荷叶圆圆(板书)，齐读。(用一个圆还不够，用了两个，看来这荷叶真的很圆。)齐读课题：荷叶/