五年级上册梅花魂教学设计、说课、反思.docVIP

2015年秋校级公开课说课稿 2015年秋校级公开课说课稿 《梅花魂》说课稿 尊敬的各位老师： 下午好！我说课的内容是人教版九年义务教育小学语文五年级上册第二单元第六课《梅花魂》，我主要要从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计几方面进行说课。 一、 说教材 《梅花魂》是人教版九年义务教育小学语文第九册第二单元第二篇课文。该单元虽然体裁不同，但都表达了古今中外不同人物的爱国之情。《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。这是一篇以叙事为主的文章。文章讲的是作者陈慧英的外祖父是一位华侨老人，他十分喜爱墨梅图，在回国之迹把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重的交给作者，让作者好好保存的往事。文章通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国的深深的眷恋之情。 1、根据本课课文的思想内容和写作特点，单元目标及要求，我设了以下教学目标： （1）认识幽芳、品格、风欺雪压等。朗读课文，理清文章脉络。 （2）读中感悟梅花精神，懂得梅花的高尚品格，学习这种品格，并培养阅读思考的习惯。 2、根据语文新课标要求，单元教学的要求，本课的教学重点如下： (1)通过外祖父所做的五件事。体会华侨老人眷恋祖国的感情。 (2)读中感悟梅花精神。 二、说学情 这篇课文所授的对象为五年级的学生，因此，外祖父对梅花精神的阐述，在爱梅花送梅花图中寄托外祖父爱祖国的思想感情为本课学生理解的重点，也