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- 2019-08-24 发布于四川
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口算。
11-9=
13-9=
16-9=
15-9=
12-9=
14-9=
17-9=
18-9=
2
7
4
6
3
5
8
9
12-8=
4是怎么得到的?把你的算法和同桌说一说,也可以用学具摆一摆。
4
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能列出算式吗?
13条金鱼,红的有6条,黑的有几条?
13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?
13-6=□
13-7=□
自己独立试着算一算。
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出数学问题吗?先独立思考,再同桌交流。并根据提出的问题列式解答。
7+6=13
13-7=6
13-6=7
6+7=13
13-6=7
13-7=6
想加算减
破十法
平十法
观察对比:“破十法”与“平十法”有什么不同之处,把你的发现记录下来。
归纳总结:
十几减9是几加1,十几减8是几加2;
十几减7是几加3,十几减6是几加4。
1. 圈一圈,算一算。
8
7
2.
8
6
6
8
6
7
7
6
4.
14-7+5= 17-8-7 = 9+5+4=
11+4-8= 12-6+8= 13-9+9=
12
2
18
7
14
13
17
9
8
15
6
9
16
9
7
3. 算一算。
5.一共有12根木头,大象运走了 根,还剩几根
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