论艺术设计专业采风课程的教学改革与思考.docVIP

PAGE PAGE 1 论艺术设计专业采风课程的教学改革与思考 　　【摘要】根据大学四年制本科艺术设计专业的教学大纲安排，带学生外出采风是整个教学环节当中非常重要的课程，从而为艺术设计专业的学习打下一定的基础。本文从自己的亲身经历出发，对艺术设计采风教学进行思考，提出相关的注意事项，阐述艺术设计专业与美术专业的学生在采风过程中的区别与联系，分析采风教学过程中应把握哪些事项，为此，本文对采风之前的动员工作，采风期间的注意事项，采风之后的汇报等进行详细分析和总结。希望能够为未来艺术设计采风教学得到一定的启发。 　　【关键词】艺术设计专业；采风；教学 　　一、艺术设计专业采风教学的重要性 　　艺术设计专业更要重视理论与实践的结合，其专业包括平面设计，环境艺术设计，电脑艺术设计，装潢艺术设计，动画媒体设计等，结合各个专业的开设，艺术设计的学生通过专业的学习，能够胜任未来设计工作。采风教学是艺术设计的必修课程，有助于专业的发展，艺术设计专业的学生一定要非常重视采风教学，不能把采风与普通的旅游相提并论。因为艺术采风是带着问题去学习，并在老师的指点下学会学习，学会发现和解决问题，学会寻找设计的灵感和设计的来源，学会把采风的元素给以提炼和运用，从而为今后的设计打下坚实的基础，所以采风教学是艺术设计专业必修的一门非常重要的课程。 　　二、采风前的准备与教学方法 　　采风教学课程应该提前一个学期向学生透露采风教学的大概意向，让同学们有所心里准备。在采风出发的10天之前先给同学们召开动员大会，讲解采风的路线、目的、内容等，对采风课程的行程有一个整体的了解。 　　（一）、采风路线：透露采风的具体地点和采风来回路线，能够让学生明确采风的整个行程，对采风有一个初步的计划。 　　（二）、采风前的准备： 　　1、采风前结合采风地点，提前预算：车费、门票、住宿、吃饭等各方面的费用，尽量在预算金额上多带一些备用金额。2、要求同学们采风前充足自己的手机电话费，确保采风期间能够保持正常的联系。3、提前查好采风地点的天气，带好衣服、雨具、药物、等备用品，确保安全出行。 　　（三）、采风目的：艺术设计专业的学生，通过采风能够收集大量的文化元素，为本专业的学习和以后的设计创作打下良好的基础。 　　（四）、采风内容：主要针对当地的地理气候、民族民风、地域文化、民族建筑、民族图案等进行采风学习深入了解。 　　（五）、采风的途径与方法： 　　1、速写绘画法：艺术设计专业与美术学专业有一定的区别和联系，区别在于，艺术设计的表现手法，主要从速写、手绘、淡彩、单个元素的绘画和收集；而美术学主要是通过素描、水彩、水粉、油画等方法进行绘制勾画美好的作品。 　　2、问询法：与当地的人民进行沟通交流，把所提出问题的答案进行详细的记录，为今后专业的学习收集最珍贵的资料。 　　3、发现法：通过当地的物件和当地人民的生活习性，学会发现一些与专业相近的现象和内容。 　　4、记录法：通过摄影、绘画、手抄等方法进行收集相关素材，从而为今后的设计提供宝贵的素材。 　　三、采风教学期间的注意事项 　　（一）、安全 　　安全是放在整个采风中的首要位置，要秉着在安全的基础上去完成采风课程教学的各项任务。 　　1、采风前确保每个人都要购买人身安全保险。 　　2、采风途中车辆的联系，保证是正规营运公司。切忌是私人个体车辆。到达和出发每个景点的时候，必须做到人数清点。 　　3、行程中避免与陌生人、可疑坏人沟通或发生顶撞。采风时避免与当地人发生没必要的冲突，在转换点的城市避免上当受骗，不贪小便宜。 　　4、住宿时听从带队老师的安排，不要在安排的住宿房间之外另开设房间，注重住宿地点的用水用电，团结互助，确保人身安全。 　　5、采风途中保管好自己的行李和贵重物品。 　　6、紧跟考察采风团队，避免单独行动或私自出行离开团队，如遇到紧急情况或身体不适，尽快与带队老师联系，以保持采风教学课程的学习。 　　（二）、学习 　　1、教师：教师在整个采风教学中扮演着重要的角色，在负责学生安全的同时还要考虑整个采风途中学生的学习，同时也要自己学习，并给学生示范，达到教学相长的目的。 　　2、学生：学生的主要目的就是学习，在老师的引导下，学会学习，学会在采风的途中如何学习，结合艺术设计专业，重要把握手绘，建筑速写，线描等绘画技法，在锻炼自己手头功夫的同时收集设计元素。 　　3、采风归类与汇总 　　对采风的内容进行归类，艺术设计专业采风课程的教学成果主要通过以下几个方面进行汇总：建筑速写类、风景摄影类、景观手绘类、图案纹样类、实物图片类、文字图形类、节点细节类、小稿记录类等，把相关的内容进行汇总和归纳，为今后设计创作提取可靠的依据，并对相关的元素进行提炼和创新。在设计中灵活运用。 　　四、采风后的总结汇报 　　对采风课程所有内容进行整