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- 2020-02-22 发布于湖北
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2009—2010学年度第二学期英语教学工作计划
教师:卢昌洪
一、前言
为了更好的贯彻党的教育方针,实现素质教育优化教育的目的,为了能减轻学生过重的课余负担;为了让学生在轻松的学习中真正学到知识,增长本领;也为了使自己的教学工作有计划、有步骤、有目的地进行,提高教育教学质量,特拟订本计划:
二、学生情况
本学期,我担任五、六年级的教学工作,其中成绩比较优秀的每班3人左右,成绩中等的每班有10人左右,其余的属差生,极少数的学生成绩较为逊色,因此,学生的成绩存在着明显的差距。大部分学生学习态度端正,学习认真刻苦,有及少数学生对英语不感兴趣,学习积极性、自觉性较差。学生总体自学能力差,不爱动笔、动口,胆量较小。
三、工作设想
1.对学生进行学习目的、情境教育,从而激发他们的学习兴趣。
2.灌输思想教育,使他们互相帮助,共同学习、共同进步。
3.教给学生科学有效、实用的学习方法。
4.进行个别辅导、差生转化教育,使其在学习、品德上更上一层楼。
5.常鼓励学生学习,使其从怕学中转为爱学、好学。
四、具体计划及措施
1.本学期按17周左右的时间教学,两周的时间复习。
2.每天给学生布置适度的家庭作业。
3.每天学生交上的作业当天批改完,并作好批改纪录,以便有争对性、有目的地纠正学生的问题。
4.在课堂上充分发挥学生的学习主动性,以提高其思维能力及
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