参与认辅个案研讨会-花莲学生辅导谘商中心.ppt

五、諮詢會議100年9-11月諮詢服務類型及人數統計圖 六、專業督導1.中心團體督導(全體) ※黃龍杰老師12/26(四小時)2.專兼任心理師團體督導 ※國立台北教育大學梁培勇教授 9/15,10/13,11/10,12/22(共八小時) ※國立台灣師範大學蕭淑惠教授 9/30,10/21,11/25,12/23(共八小時)3.社工團體督導 ※國立台北大學社會工作系張紉教授 10/26,11/25,12/5(共九小時) 中心專業督導 心理師專業督導 認輔教師培訓 中心主辦輔導知能研習 班級輔導及入校宣導 個案輔導會議 每月行事曆 12/19專輔人員考核 朱喜鳳 主任 學校社工組 組長：蔡欣宜 社工師：吳佳洲 學校社工組 心理諮商組 組長：江盈瑤 心理諮商組 專業輔導人員：曾淯琪 輔導教師組 組長：陳文娟 輔導教師組 輔導教師：陳薏如 行政助理 助理員：陳馨慧 中心自評 一、基本資料(一)成立日期：2011/08/01 （2011/09/02由基隆市張市 長主持啟用揭牌儀式） 一、基本資料(二)成立地點：基隆市武崙國中(三)結合大專校院輔導資源： 國立台北大學社工系 國立台灣師範大學及國立台 北教育大學教育心理與諮商系 二、行政規章（一）訂定學生輔導諮商中心工 作計畫（二）學生輔導諮商中心工作計 畫訂定內容完整（三）國民中學適性輔導工作計 畫訂定內容完整 三、經費運作情形 (一)100年經費編列情形：　1．經費來源：　(1)教育部補助：　　※訓委會補助：398,437元整　　※用於「國中適性輔導工作　　　」經費計：34,800元整 三、經費運作情形 (一)100年經費編列情形：　1．經費來源：　(2)地方政府自籌：478,089元整　　　　自籌經費用於「國中適性輔　　導工作」經費計：77,004元整 三、經費運作情形 (一)100年經費編列情形：　2．經費用途：　(1)經常門：556,795元整　(2)資本門：319,731元整 (二)100年經費支用情形：如附件 四、場地及設備(一)輔諮中心(專輔人員之心理師　執業登記處所)符合心理諮商/　治療所之設置標準，且已向所　在地直轄市、縣(市)主管機關　核准登記 四、場地及設備 (二)輔諮中心現有場地及設備自　　評表：自評說明如下 1.行政辦公室：■有2.說明：(1)中心備用八個辦公桌(2)每人皆配有筆電(3)中心共有三線電話(4)公務設備有雷射影表機兩台、彩色　影印機一台，傳真機一台(5)辦公室有白板三面 1.會議室：■有2.說明：　會議室內有四張摺疊桌，和移動式　椅子，約可容納10-15人，舉行內　部會議或督導訓練課程 1.檔案室：■無2.說明：(1) 中心無專門的檔案室，但是保存　個案資料之檔案櫃皆可上鎖，並設　專人管理鑰匙。(2)中心設有公文調閱、個案資料查詢　、測驗和遊戲治療、書籍和影音媒　材借閱登記本。 1.個別諮商室：■有2.說明：(1)武崙國中設有兩間個別諮商室(2)諮商室隔音功能良好，一間有獨立　出入口，一間由輔導處進出，門皆　可上鎖，門上也有使用標示。(3)諮商室空氣流通，空間適合容納　3~5 人，無雜物。 1.團體諮商室：■有2.說明：　團體諮商室有木地板，空間寬　敞，可隨時依照治療取向調整　空間使用方式。 1.遊戲治療室：■無2.說明：　輔諮中心採用心理入校服務的　模式，因此在輔諮中心並無設　置定點遊戲治療室，為符合國　小學生的需求，準備行動遊戲　治療箱，提供心理師入校服務　時使用。 五、組織運作情形(一)組織架構圖及任務分組(二)人力編配　（如附件說明） 五、組織運作情形(三)國中適性輔導工作部分：　1、分組名稱： 適性輔導 組　2、分組之組成員：　（1）組長： 1 人　（2）組員： 1 人 六、綜合評述（輔諮中心之特色與成效） 1?行政組織　三組橫向連結提供學校老師、　家長及個案必要的服務 2?人員聘用　人員聘用以專業整合為考量 六、綜合評述（輔諮中心之特色與成效） 3?場所設備　設置辦公區域、小型會議室和　接待區；共用武崙國中個別諮　商室和團體諮商室，使學生輔　導諮商中心成為合格諮商機構　，並申請成立合格非醫事機構 100 年度執