牛津英语高二模块五复习资料-Unit2.docxVIP

Module 5 Unit 2 The environment 一、【学习目标】 1.学习与环境保护有关的单词、词组与句型。 2.运用所学词汇能阅读与环境保护有关的文章，并能进行讨论，书写相关报告。 ★本单元重要单词： 动词： 1)辩论；争论，讨论________ 2) 流，流动；流畅地进行________ 3)（在一定范围内）变化；包括；排序_______ 4) 逮捕______ 5) 测量；估量，判定_________ 6) 使印象深刻_________ 7) 欣赏，赞赏；感谢，领会____________ 8) 回收利用____________ 9) 吸收，理解；使全神贯注 _______ 10) 排队等候 ________ 11) 减少____________ 12)用泵输送；涌出，涌流___________ 13)鼓掌，拍手__________ 14) 消耗；消费____________ 15) 冲突，抵触_______ 16)钻（孔）,打眼_________ 17) 经营; 动手术_________ 18) 泛滥;淹没;大量涌入__________ 19) 提供燃料; 加油___________ 名词： 20）经济（情况）；经济体_________ 21) 女发言人_________ 22) )辩论；争论，讨论________ 23)责任，义务，本分_______ 24)产量；生产____________ 25) 管子，管道________ 26) 流动；连贯_______ 27) 海味，海鲜________ 28) 数量_________ 29) 税，税款________ 30) 海关,关税__________ 31) 商品,货品_________ 32) 逮捕_________ 33)(尤指上层)商界人员;企业家_____ 34) 十亿__________ 35)责任,职责_____________ 36)看法;信念__________ 37)陆龟_______ 38) 赞扬,称赞,认可;信用,信誉;学分_______ 39)羽毛_________ 40) 到来,抵达;到达者_______ 41) 女士,夫人_______ 42) 顾问________ 43)毯子;厚的覆盖层___________ 44)庄稼,农作物__________ 45)栅栏,篱笆,围栏________ 46) 冲突,矛盾_________ 47) 泵,抽水机,打气筒___________ 48) 队,行列___________ 49) 管理;管理部门;施行;(美国)政府__ 50) 土壤___________ 51)(对自然环境的)保护__________ 52) 洪水, 大批,大量________ 53) 交通工具,车辆_________ 54)灌木________ 55) 减少_________ 56) 措施,方法;尺度________ 57)操练,训练__________ 58)海豚_________ 59)范围; 一系列;山脉__________ 60) 十年_______ 61) 台风_________ 62)发动机,引擎________ 63) 气候_________ 64) 汽油________ 65)工厂;发电厂_________ 66)碳_________ 67)燃料________ 68) 二氧化物_________ 69) 人造卫星_______ 70)氧气_________ 形容词: 71) 贪婪的，贪心的_________ 72)环境的____________ 73) 原始的，未经加工或处理的____________ 74) 愿意的，乐意的________ 75) 违法的，非法的_________ 76) 经济的___________ 77) 电的，用电的___________ 78) 低碳的___________ 79)专指的，特指的；特别的；讲究的，挑剔的___________ 副词: 80) 非法