作文素材一胡适.docVIP

\o 查看图片 胡适（1891.12.17—1962.2.24），汉族，安徽 绩溪人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家、 哲学家。因提倡 文学革命而成为 新文化运动的领袖之一。自取的名“适”与字“适之”，乃取自当时盛行的 达尔文学说“ 物竞天择适者生存”典故。 　　父亲： 胡传，字铁花，号钝夫，清朝贡生，官至 台东直隶州知州，后因 战争离台，著有《台湾纪事两种》，1895年8月22日病殁于厦门。胡传逝世时胡适尚未满四岁，但胡传已给胡适留下了希望他好好读书的遗嘱。在胡适的幼年中，虽然父亲不在，但他的母亲冯顺弟时常教导儿子要学习父亲，不要丢脸。所以自胡适懂事起他已经开始学习和了解胡传的思想了。他恪守父亲的训示，追求“以期作圣”的人生目标。可以说，从小时候开始，父亲的影子就一直留在胡适的心中。并且胡适曾在台湾台东跟随过父亲一段时间，他的心里多多少少对台湾存有一些感情。 母亲 冯顺弟，安徽省绩溪县人。她23岁守寡，一直守了23年，受尽了人生的痛苦和折磨。这23年间，仅婆家和娘家，共死去七个亲人。母亲极为重视他的教育，对他要求很严。要求他用心学习，认真做人。对人宽容。 论点一：家教（家庭环境的重要性，父母的期望） 　　 个人经历 　　胡适5岁启蒙，在 绩溪老家 上庄受过9年 私塾教育，打下了一定的古文基础。早年在上海的学堂初步接触了西方的思想文化，受到 梁启超、 严复思想的较大影响。 　　1904年，他到上海进新式学校，1906年考入 中国公学，1910年考取“ 庚子赔款”第二期官费生赴 美国留学，于 康乃尔大学先读农科，后改读文科。这里值得一提的是：当时庚款官费留学生只取前二百名，考试两场，文章和杂科（政史地物理化生等），头一场文章胡适扬扬洒洒一篇得了一百分，如此可见他的文章造化！ （论点二：机会与才能；抓住机遇） 胡适一生得过35个博士学位，照说智慧一流。可是他当初到美国留学时，却被三十多种苹果树难倒，因而改行——胡适初到美国留学时，最先是进入纽约州康奈尔大学的农学院。胡适在康奈尔农学院必须实习各项农事，包括洗马、套车、驾车等，还要下玉米田。胡适对这些还都有兴趣，也可应付，可是到了苹果分类时，胡适却十分烦恼。三十多种苹果，对这些农家出身的学生来说，二三十分钟就可分门别类，弄得一清二楚；胡适花上了两个半小时，却只能分辨出20种，真是让他十分烦恼。 （论点：尺有所短，寸有所长。人应该学会扬长避短） 胡适是在宣统二年考取 庚子赔款奖学金留美的，因家道中落，美国的农学院可以免学费，故学农以节省学费接济家庭。既被苹果难倒，自知不是学农的料子，便转学历史、文学，后日方得成名，正应了那句话：“塞翁失马，焉知非福？” 袁同礼考证过胡适的学位，胡适共得博士学位36个，但胡适自称他有35个。 1915年入 哥伦比亚大学研究院，师从哲学家 杜威，接受了杜威的 实用主义哲学，并一生服膺。 （论点：坚守理想，坚守信念） 1917年（25岁）夏回国后，任 北京大学教授，加入《新青年》编辑部，撰文反对 封建主义，宣传个性自由、民主和科学，积极提倡“文学改良”和 白话文学，成为当时 新文化运动的重要人物。 　　同年，胡适在《 新青年》上发表《 文学改良刍议》，主张以白话文代替 文言文， \o 查看图片 所写的《 尝试集》是中国第一部白话诗集。且提出写文章“不作无病之呻吟”，“须言之有物”等主张，为新文学形式作出初步设想。 （论点：创新的精神、勇气、眼光） 他兴趣广泛，著述丰富，作为学者他在 文学、 哲学、教育学、史学等方面都有建树。 （论点：兴趣的重要性） 胡适深受 赫胥黎与 约翰·杜威的影响，自称赫胥黎教他怎样怀疑，杜威先生教他怎样思想。因此胡适毕生宣扬 自由主义，提倡 怀疑主义，并以《 新青年》月刊为阵地，宣传 民主、 科学才能救中国，毕生倡言“大胆地假设，小心地求证”、“言必有证”的治学方法。 （论点：自由的精神，怀疑的精神，是创新的起点） 胡适25岁任北大教授。民国的大学老师有的比较自负，胡适也不例外。据说胡适在北大讲课，讲到孔子怎么说，就在黑板上写“孔说”；讲到孟子怎么说，就在黑板上写“孟说”；讲到自己怎么说的时候，就在黑板上写“胡说”，引得哄堂大笑。 北大学生对教师素来挑剔，于是北京大学学生 顾颉刚介绍 傅斯年去听胡适上课，以决定要不要将这个新来的留学生从北大哲学系赶走。傅斯年听了几次课以后，他评价胡适：“这个人，书虽然读得不多，但他走的这一条路是对的，你们不能闹。” （傅斯年是聊城人。为人义气慷慨。耿直大度。终生追求自由的精神，勇于探索，重视实践考