大前提:如果天气燥热就可能会下雨, 小前提:今天很燥热, 结 论: 推理练习 今天可能会下雨。 大前提:学生的学习成绩不好,或者由于基础差,或者由于教师辅导不够,或者由于注意力不集中。 小前提:王昆的学习成绩不好,不是由于基础差,也不是由于教师辅导不够。 结 论: 推理练习 王昆学习成绩不好的原因是注意力不集中。 本文的写作目的是什么?仅仅是为了对具体史实进行澄清吗? 明确目的 一方面:“历史的真实和舞台艺术的真实,有时距离很大,谁要是把看戏当成读历史,那就不免要上当。” 明确目的 引导读者或观众科学分辨舞台形象与历史事实。 另一方面:“把历史故事编成戏剧,虽然不必要完全照搬史实,但是也不应该捏造情节,胡编乱造。” 明确目的 教育作者或编者树立正确的创作原则和创作态度。 小 结 1、作者通过否定旧戏《斩经堂》中吴汉杀妻的历史真实性,阐述了“历史的真实和舞台艺术的真实,有时距离很大,谁要是把看戏当成读历史,那就不免要上当”的观点,并告诫人们“不能胡编乱造历史剧”。 2、从语言层面看,本文的价值主要在于以下两个方面: 引述剧情的简洁 对于史料的分析 观点: “历史的真实和舞台艺术的真实,有时距离很大” 结论: “历史剧不能胡编乱造” 杀妻《后汉书》必记 《后汉书》没有记载 所以吴汉未尝杀妻 演绎论
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