2017七年级语文上册 第4单元 12 纪念白求恩教案 新人教版.pptVIP

这篇议论文运用夹叙夹议的写法，概括了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。 此外文章还运用引用论证和对比论证，语言生动简洁，说服力强。 议论文常识 议论文三要素：论点、论据、论证 （论点包括：分论点和中心论点） 论点：作者对论述的主要问题所持的见解或主张。 论据：?用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。 论证：用论据来证明论点的过程。包括论证的结构、论证的方法等内容 在生活当中，还有很多优秀的品质值得我们这些正在成长的青少年去学习，比如：徐本禹，大学毕业毅然到最偏僻最艰苦的山区学校义务当老师；洪战辉，面对困难，坚韧不拔；抗震救灾小英雄童世强，面对危险，舍生忘死；甚至我们身边的每一个人，都有他的长处。在生活中，你有学习的榜样吗？并说一说你向他学习的理由。 我是个平凡的人，也许我没有伟人的壮举，但当我低头捡起地上的纸屑，当我拿出零用钱捐给灾区的人民，当我 ，当我 的时候，我也就拥有了白求恩的精神。  反馈练习 2、本文的中心论点是（ ） A．学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B．学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C．学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。 D．学习白求恩同志对技术精益求精的精神。 1、“纪念白求恩”题目中“纪念”二字揭示文章的（ ） A、写作目的和主旨 B、文章内容和论述重点 C、写作动机和论述缘由 D、表达方式和论证方式。 A C 课外拓展 请写出关于“勤奋”、“诚信”的理论论据和事实论据。 * 纪念白求恩 毛泽东 毛泽东（ 1893年12月26——1976 年9月9日），字润之。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 其主要著作收入《毛泽东选集》，其他已公开发行的著作有《毛泽东书信选集》和《毛泽东诗词选》等。 1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，由于他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！” 白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。 派遣（ ） 以身殉职（ ） 狭隘（ ） 拈轻怕重（ ） 热忱（ ） 纯粹（ ） 鄙薄（ ） 晋察冀（ ） qiǎn xùn ài niān chén cuì bó jì 一、读一读 原意是肢体麻木，感觉不灵。文中指不关心别人，缺乏热情。 麻木不仁： 精益求精： 比喻已经很好了，还要求更好。 见异思迁： 看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作、事业心不强。 拈轻怕重： 接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 殉职： 为公务而牺牲生命。 共产主义精神： 国际主义精神： 积累词语 没有国家界限，为了其他国家的革命斗争而共同反对阶级敌人的精神。 每个共产党员的最高理想，他的所有行为、品质都是为了实现共产主义精神。 议论文 议论文是以（ ）为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达 （ ）的文体。 议论：对某问题进行评议、讨论 记叙：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来 议论 作者观点 哪国人？ 什么职业？ 什么时候到中国来的？ 来干什么？ 什么时候去世了？ 找出记叙句 在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒凉的大西北，每天除了工作就是工作，用他的话说，过的完全是“高强度的生活”。 在私人通信里，他偶尔述及1938年一年，其实不到一年的工作量：去年我共行军3165英里，其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。我共做了762个手术，检查了1200名伤员。我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训学校。” 这是一组惊人的数字。如此繁重的工作，卓著的效绩，不要说一个人，就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。 亲爱的同志： 　　今天晚上，我收到了林大夫带给我的301元钱。这笔钱中的100元好像是付给我的个人津贴，另外的10