三年级下册语文课件--身边那些有特点的人--人教部编版.pptxVIP

; 同学们，今天我们来聊聊自己身边认识的人，把你熟悉的这个人介绍给大家。;一、出示词语，选定题目;读了上面的词语，你想到了谁，为什么会选择他？;状元成才路;了解写作思路;1.写熟悉的人。 2.语句要通顺。 3.用一件事来写（或者是人物的一系列行为。 4.抓住人物的特点。;长辈（父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师等） 同辈（同学、兄弟、姐妹、邻居家的小伙伴等）;如何定题目？ ; 给你将要写的作文选择一个题目，用上表示人物特点的词语。;抓住特点： 有的爱学习、有的爱帮助别人，有的爱做小手工，有的爱吃零食，有的爱劳动，有的爱读书，有的爱踢足球等等。写人的作文就是要抓住这些特点写好一件事。;一、要适当地描写人物的外貌 1.按照一定的顺序 2.抓住外在特点 3.适当添加修辞手法;二、要选择一件具体的事例来表现这个人的特点 用典型的事例突出人物的特点。 （什么时候？在哪里？发生了什么事？事件发生过程中出了什么状况？结果如何？）写一件事。 三、要对这个人的语言、动作、神态心理活动进行描写;爱劳动的小红 小红特别爱劳动。记得有一次，在开家长会的前一天，（时间）老师一声令下：“我们今天大扫除，现在就开始。”（事情起因）老师刚说完，小红（人物）就第一个冲到黑板前，拿起抹布放进水盆里弄湿，然后两只手用力把抹布拧干净，然后叠成方块，最后端了一把凳子放到黑板前，站在上面，一下一下