新人教版必修3高中地理第二章区域生态环境建设《2.1荒漠化的防治——以我国西北地区为例（A）》.pptVIP

干旱 的气候 物理风化 和风力作 用强，多 戈壁和沙漠 大风日数 多，且集中在 冬、春两季 平地多 沙质沉 积物 2.1西北荒漠化的自然成因？ 成因解析 干旱对荒漠化提供了哪些潜在的条件？ 2013年3月8～9日，沙尘天气横扫我国西北和华北地区，局部地区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。下图是此次沙尘天气影响范围示意图。读图回答下列问题。 典型例题 (1)此次沙尘天气过程，a地与b、c两地相比，a地沙尘更强的自然原因有________。 (2)沙尘天气对b区农业生产的影响有________。 (3)减轻沙尘危害的可行措施有________、________。 A．建防风林削弱近地面风力 B．发展灌溉增加地面湿度 C．农作物留茬增强抗风蚀能力 D．硬化地面抵抗风蚀 (4)针对沙尘暴这一环境问题，江苏省中学生适合的参与方式是________。 [答案]　 (1)气候干燥，地表植被稀少；风力强；沙源多 (2)毁坏农作物；土地沙化；肥力下降；影响植物生长 (3)A　C (4)关注生态问题，参与防风治沙宣传活动；开展募捐活动等(任答一点) 1、下列不能用以指示荒漠化的迹象的是（ ） A.土壤有机质增加 B.沙尘暴频率增加 C.生物生产力下降 D.牲畜数量或者品质下降 A 课堂练习 2、下列有关我国的荒漠与世界荒漠的说法，正确的是 （ ） A.都是终年受副热带高气压带控制 B.都远离海洋，深居内陆 C.都是温带大陆性气候 D.现代荒漠主要是人为原因造成的 D 课堂练习 3、下列关于我国西北地区地理特征的叙述，正确的是（ ） A.地形以山地丘陵为主，新疆高原面积坦荡 B.塔里木河为我国最长的内流河，位于准噶尔盆地内 C.灌溉农业为本区的特色，河套平原、宁夏平原被誉为“塞外江南” D.内蒙古高原西部的草原为我国最好的草原之一， 我国著名的牦牛就生长在这里 C 课堂练习 4、西北干旱半干旱地区的自然环境主要特征及产生的原因是（ ） A.异常干旱，因地处内陆，又有高原对水汽阻碍 B.大风，地处背风坡 C.沙漠广布，地处副热带高压带 D.风力很大，畜牧业为主 A 课堂练习 课堂总结、测试 整理笔记，总结本节课所学知识点。 理解例题 第二章 区域生态环境建设 第一 节 荒漠化的防治 ----以我国西北地区为例（第2课时） 荒漠化的发展过程 气候变异等自然条件 发展创造条件 过 程 分散土地退化 最终连接 荒漠般景观 过 程 加剧加速发展 人类活动 2.2西北荒漠化的人为因素 不合理的生产活动是造成沙漠化发展较快的主要原因 2.2西北荒漠化的人为因素 成因分析 自然原因 人为原因 ①基本条件 ——气候干旱少雨 ②物质条件 —— 地面疏松，为沙质沉积物 ③动力条件—大风日数多且集中大风日数多 人为因素——过度樵采 人为因素——过度放牧 人为因素——过度开垦 过度放牧 过度农垦 过 度 樵 采 成因解析 人为因素 典型地区 主要危害 过度樵采 能源缺乏地区 植被遭到破坏 过度放牧 草原牧区，绿洲边缘 加速了草原退化和沙化进程 过度开垦 农垦区周围及荒漠绿洲 使土壤风蚀沙化及次生盐渍化 塔里木盆地边缘山麓冲积扇地带的绿洲遥感图像 用水不当：绿洲的退缩与废弃 1.若上游过度用水，绿洲面积将如何变化？ 绿洲退化 2.若农田大水漫灌，河流下游绿洲将产生什么环境问题？原因？ 次生盐碱化 第二章 区域生态环境建设 第一 节荒漠化的防治 ----以我国西北地区为例 （第1课时） 理解荒漠化的过程。 分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。 了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施。 树立土地荒漠化问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，即学会知识的迁移运用。 认识荒漠化问题的严重性，树立防治荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。 目标导引 知识目标： 1 技能目标： 2 情感目标： 3 为什么会有？ 什么是荒漠化？ 如何防治？ 荒漠化的防治 学习思路 荒漠化是全球性的重大环境问题，它直接威胁着人类社会生产发展的基础，被称为“地球的癌症”。其结果是生物生产力持续下降，粮食、牧草减产以至绝收。据统计，全球47亿公顷耕地和牧场受到荒漠化的威胁，荒漠化每年造成的直接经济损失高达420多亿美元。荒漠化不仅对人类的生产、生活环境造成严重危害，同时也制约着当地经济发展的速度与