足球特色学校活动计划材料.docxVIP

小学足球特色学校活动计划材料 我校现有个教学班, ,学生人,学校占地面积平方米。操场为塑胶场地，占地面积平方米，其中有两个标准篮球场地和一个米的田径场地,其中足球场地为无草坪的塑胶场地。现有教师人，体育教师人专职人兼职人。我校全面贯彻教育方针，面向全体学生，在新时期课改中，我们深知创建足球特色学校需要精心设计和实施，在实施过程中，需要全校上下齐心协力，形成共识。明确足球训练直接关系到学校的发展，共同探讨我校足球训练模式。同时争取得到全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持。具体情况如下： （一）成立组织机构 校园足球领导小组： 组 长： 副组长： 指导成员： 宣 传：政教处 后勤保障组组长： 负责整个足球活动训练的物品采购 医务组： 负责整个足球活动训练学生意外伤害的救护。 （二）具体措施及做法 1、体育课加大足球教学的比例。 把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，由体育教师任教。除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识基本技能等方面的教学与训练 2、开展相关系列活动。 如足球活动课时间遇天雨，或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如：传球、颠球单项比赛，观足球比赛（或讲座），裁判知识的学习，侃足球，说球星，以及其他与足球结合的游戏活动，以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、政教处协调，班主任落实。 3、为了进一步提高校园足球的比赛水平, 搞好学校足球队的训练工作。 将校级男子足球队，分为A、B、C、D四个梯队，进行有针对性的的足球训练。 A队：学校中、高年级、足球水平较高的学生组成的男、女足球队，男、女队各不少于10人代表学校参加市、区各级比赛。 B队：学校中年级学生组成的球队，以向A队输送新鲜血液为目标。C队：学校低年级学生组成的球队，以向B队输送新鲜血液为目标。 D队：面向全校热爱足球的学生，以快乐足球、锻炼身体为目标。 以上校级足球队由我校体育教师带队训练。 4、建立班级足球队并搞好日常训练。 全校所有一至六年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队(可在15人左右）。各班级足球队的训练放在足球活动课、部分阳光体育活动、中午等时间进行。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练、比赛，为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。 5、加强校园足球活动交流，走出去，请进来。派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动结合比赛加强反思、训练，逐步提高比赛成绩。认真组织校内足球联赛。 班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径。学校一至六年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。通过这些活动初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”的校园足球活动新局面。此项工作由校长室、体育组协调，班主任参与落实。 6、争取广大家长的大力支持。 学校需通过月报、校报、家长通知书、家长会、家访、电访、面谈等方式，加强与家长的沟通，让家长也知晓本项活动的重要意义，并争取他们的大力支持。将有足球爱好的家长组织起来，成立校园足球家长志愿团，选出团长和团员。发挥家长志愿团的作用，在校园足球领导小组的统一领导下，组织学生开展校园足球一系列活动。 (三)激励与保障 1.经费保障 一是将上拨经费（含器材）做到专款专用，二是不足部分通过行政公用经费来弥补，三是争取社会企事业单位的支持。 2.组织保障 学校由校长室牵头，检查各项活动的开展情况，每月召开专题或相关会议，以确保活动的顺利实施。除校内外联赛外，学校适时组织足球操、摄影、征文、足球知识竞赛、黑板报、电子小报等比赛 3.奖励保障一是结合绩效工资制度的实施，校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入绩效工资工作量；二是对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励；三是将校园足球活动开展情况作为评优选先的重要条件。 未来三年计划如下： 2015年：积极营造适宜校园足球发展的氛围，培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心；了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每人一球；成立班级男、女足球队；开展班级间足球比赛。 2016年：进一步营造适宜校园足球发展的氛围，加强与上一级组织的合作，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力；培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使