六年级英语下第十二周教案设计.docVIP

课堂教学设计 年级 六年级 科目 英语 课题 Unit 4? Then and now 总课时 3 第 1 课时 课型 新授 教学目标 知识与能力： 听说认读单词：dining hall, gym, grass,…years ago,…months ago, last year, last month. 过程与方法： 学习句型：There was/were…We didn’t have…及其一般过去时态的具体运用。 情感价值观： 学生会根据具体年代判断与之相符的事物。 教学重点 过去时间状语的运用。 教学难点 句型There was/were…的具体运用。 教学方法 Task-based teaching method 教学具准备 Pictures media 教 学 过 程 设 计 批注与补充 Step1.Greeting and warming up Go over the phrases of Unit 3: ate fresh food, went swimming, took pictures, bought gifts, rode a horse, rode a bike , went camping, hurt my foot , went fishing, went shopping . 教师