语文苏教版三年级下册18 狼和鹿.docxVIP

教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。 2.学会本课10个生字，两条绿线内的15个字只识不写，认识两个多音字，理解由生字组成的词语。 3.阅读课文，体会自然界中的各事物之间的内在联系，懂得破坏生态平衡将给环境带来无法想象的灾难。 教学重点：第三自然段。抓住捕狼前后森林以及森林中鹿群的变化情况，比较具体的数字，以便想象当时的情景，体会灾难的严重，造成灾难的原因。 教学难点：理解狼、鹿、森林之间的内在联系，体会课后第四题中两句话的含义。 课时安排：两课时 教学准备：课件 课前准备：搜集有关资料 图片等 第一课时 教学目标： 1.初步了解课文内容。学习课文中的生字和新词。 2.练习概括每一小节的主要意思，正确、流利地朗读课文。 教学重点：学习本课的生字词，理解意思，掌握一类字的写法。 教学难点：本课生字词较多，把课文读正确、读通顺是难点。 教学过程： 一、导入新课。 1.同学们，我们先玩个游戏。我请四组同学分别担任不同的角色，依次为(板书：狼、鹿、森林、人类)，记住自己的角色了吗?好，下面听好了，老师叫到谁，就立即站起来，比一比，哪组反映快! 2.现在，我要增加难度了，谁能说一说，你看到这些词语，你分别想到了哪些词语? 3.在我们的印象中，狼永远是坏蛋，