（福建专用）2018年高考数学总复习 6.2 等差数列及其前n项和教案 文 新人教A版.pptVIP

-*- 考点一 考点二 考点三 考点四 等差数列性质的应用(多考向) 考向1　等差数列项的性质的应用 例3(1)(2017福建龙岩一模,文3)在等差数列{an}中,a3,a7是函数f(x)=x2-4x+3的两个零点,则{an}的前9项和等于(　　) A.-18 B.9 C.18 D.36 (2)已知{an}是等差数列,Sn是其前n项和.若 =-3,S5=10,则a9的值是　　　　　. C 20 解析: (1)∵等差数列{an}中,a3,a7是函数f(x)=x2-4x+3的两个零点, ∴a3+a7=4, (2)由S5=10,得a3=2, 因此2-2d+(2-d)2=-3,即d=3,故a9=2+3×6=20. 思考如何快捷地求出结果? -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 考向2　等差数列前n项和的性质的应用 例4在等差数列{an}中,前m项的和为30,前2m项的和为100,则前3m项的和为　　　　　.? 210 思考本例题应用什么性质求解比较简便? 解题心得在等差数列{an}中,依据题意应用其前n项和的性质解题能比较简便地求出结果,常用的性质有:在等差数列{an}中,数列Sm, ,…也是等差数列. -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 A 5 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 等差数列前n项和的最值问题 例5(2017北京海淀模拟)等差数列{an}中,设Sn为其前n项和,且a10,S3=S11,则当n为多少时,Sn最大? -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 解得6.5≤n≤7.5,故当n=7时,Sn最大. 法四:由S3=S11,可得2a1+13d=0,即(a1+6d)+(a1+7d)=0, 故a7+a8=0, 又由a10,S3=S11可知d0, 所以a70,a80,所以当n=7时,Sn最大. 思考求等差数列前n项和的最值有哪些方法? -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 解题心得求等差数列前n项和Sn最值的两种方法: (1)函数法:将等差数列的前n项和Sn=An2+Bn(A,B为常数)看作二次函数,根据二次函数的性质求最值. -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 对点训练4等差数列{an}的前n项和为Sn,已知S10=0,S15=25,则nSn的最小值为多少? -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 1.等差数列的判断方法 (1)定义法; (2)等差中项法; (3)利用通项公式判断; (4)利用前n项和公式判断. 2.公差不为0的等差数列的前n项和公式是n的二次函数,且常数项为0.若某数列的前n项和公式是常数项不为0的二次函数,则该数列不是等差数列,它从第2项起成等差数列. 3.方程思想和化归思想:在解有关等差数列的问题时,可以先考虑把已知条件都化归为a1和d等基本量的关系,再通过建立方程(组)求解. -*- 考点一 考点二 考点三 考点四 1.当公差d≠0时,等差数列的通项公式是n的一次函数;当公差d=0时,an为常数. 2.注意利用“an-an-1=d”时加上条件“n≥2”;否则,当n=1时,a0无定义. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 考情概览备考定向 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 必备知识预案自诊 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 关键能力学案突破 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力学案突破 考情概览备考定向 -*- 专题六 6.2　等差数列及其前n项和 必备知识预案自诊 关键能力