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紫藤萝瀑布.._高三语文教案_范文先生网 4 宗璞 教学目标? ①把握文章脉络，理解文章主旨。? ②了解作者含蓄而深沉的思想感情。? ③学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。? ④自我反思，以积极乐观的态度对待人生。? 教学重点? ①紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。? ②生动而细致的景物描写。? 课前准备? 学生查阅字典、词典，扫除文字障碍，熟悉内容。? 第一课时 教学内容? ①朗读课文，获取足量信息。? ②整体感知内容，理解文章的主旨? ③体会作者的思想感情。? 教学设计? 一、导入? 19世纪，有一位英国将军在战场上打了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽然发现墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网。蛛丝一次一次被风吹断，蜘蛛一次一次地拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢战役中打败了拿破仑。这位将军就是赫赫有名的威灵顿。? 威灵顿将军受到蜘蛛的启发，改变了自己的命运。 今天，我们一起来学习著名女作家宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》，看看作者曾有过怎样的际遇?面对紫藤萝花，作者有些什么感悟?而我们又会从中得到怎样的人生启迪?? （板书课题。）?（作者、作品背景简介）? 一、?阅读 1、整体感知? ①范读课文? 最好由教师范读。也可以放录音或请有一定朗读水平的同学朗读。总之要起到示范的作用。朗读之前，提出朗读标准，让同学们