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19.2.2三角形全等的判定（第二课时）课件知识讲解.pptVIP

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  • 2019-08-22 发布于天津
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19.2.2三角形全等的判定（第二课时）课件知识讲解.ppt

    全等三角形的判定 （第二课时）S.A.S.;教学目标;做一做;同桌两个同学自行约定：各画一个三角形，使它们具有相同的两条线段和一个夹角，比较一下，可以得出什么结论？;例2： 如图，已知AB和CD相交与O, OA=OB, OC=OD.说明 △ OAD与 △ OBC全等的理由 ;;例题推广;;;学以致用：;

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