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- 2019-08-22 发布于河南
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用心 爱心 专心
3.3 代数式的值(1)
【学习目标】
1、了解代数式的值的意义,能准确地求出代数式的值;
2、通过代入法求值培养学生良好的学习习惯和品质,提高运算能力与创新设计能力;
3、通过字母取不同的值的变化来认识世界发展变化及全面的观点.
【学习重点】能准确地求出代数式的值.
【学习难点】能准确地求出代数式的值.
【学习过程】
『问题情境、研讨』
情境一:某公园依地势摆若干个由大小相同的正方形构成的花坛,并在各正方形花坛的顶点与各边的中点布放盆花以营造节日气氛,
(1)填写下表
图形编号
(1)
(2)
(3)
(4)
…
盆花数
(2)若要求第100个图案要用多少盆花,怎样去解答?
情境二:
我的年龄是你的
我的年龄是你的4倍还多3岁
(1)看图,如果小朋友的年龄为x岁,那么工人的年龄怎么表示?
(2)当x=9时,工人过了40岁了吗?
(3)想一想:当x=6时工人的年龄呢?
结论:根据问题的需要,用具体数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系,计算出的结果,就叫做这个代数式的值.
『例题讲评』 P70/例1、 P/71议一议
『学生练习』 P71/练一练:1、2
补充:(1)当x=1时,求代数式4 -x+x2的值.
(2)当a=2,b=-5时,求下列代数式的值:①(a+b)(a-b) ②a2-b2.
(3)当x+
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