健康促进学校创建实施方案.docVIP

PAGE PAGE 7 健康促进学校创建实施方案 单位：官道中学 时间：2009、3 健康促进学校创建实施方案 世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。身心健康则是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志。 学校不仅仅是学生学习场所，更应该是学生健康成长的乐园，而世界卫生组织倡导的健康促进学校，其首要的目标和评价指标就是转变观念，贯彻素质教育方针，树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才为学校的第一追求目标。 为了落实《关于在全市推广发展“健康促进学校“的实施意见》，我校制定了创建“健康促进学校”的发展目标和实施方案，这既是深化教育改革、推进素质教育的需要，同时也是丰富学校内涵、提升学校品位的需要。 因此，我们必须要把争创健康促进学校作为契机，着眼于师生的身心健康、优化育人环境、营造和谐健康的校园氛围、全面实施素质教育、培养造就健康人才，为学生一生的发展奠定基础。 一、指导思想 学校全体成员切实转变观念（教育观、学生观、人才观和健康观），用“健康第一”、“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以创建“健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。为促进师生的身心健康，创造良好的健康环境，学校以“健康生活，提升品位”为理念，把创建工作融入于学校的文化建设中，营造“仁爱、求真、幸福、和谐”的校园氛围，促进学生的全面成长，关注教职工的幸福感，促进学校的健康发展。 二、基本原则 （一）、科学性原则。创建工作要具有科学性、务实性，全面实现学校、全体师生的可持续性发展。? （二）、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，促进师生健康素质的全面发展，为全体师生创造一个健康美好的人生。???（三）、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标。??（四）、活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。??（五）、开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。??（六）、渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动等活动中全方位地渗透健康教育。 三、工作目标 （一）、围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质。 以预防传染病、家校合作教育为切入点，通过宣传教育、调查、讲座、开展各种健康活动等形式促进健康理念的形成。 （二）、营造健康的学校环境，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，促使全校师生积极锻炼，强壮体魄，培养高尚的情操，提高教职工的幸福感，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，促进和谐发展。 （三）、在教学和活动中渗透健康教育，改善学生的行为习惯，培养学生“真诚、善意”的道德品质。 （四）、实现学校的价值观，创建校园和谐健康的人际关系、具有良好健康服务质量的健康促进学校。 四、主要任务??（一）、逐步完善学校健康政策：使学校的办学理念融合有学校健康政策，所有的制度要求都能体现健康思想。逐步建立保护师生身心健康的行为规范、处罚条例、安全制度、有关学生饮食与营养的规定，学校禁烟的规定、学校急救和突发事件处理措施，健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。 ??（二）、进一步完善学校的物质环境，为师生提供一个安全、满意和愉快的生活和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所，创建优美的校园环境、教学场地、心理咨询室，保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全，保证足够的卫生设备和水、营养餐供应，全力改善和保障学生的学习环境和老师的教学环境、就餐环境。 ??（三）、建立融洽的学校人际环境：不断通过各种形式，创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好人际环境。 ??（四）、完善学校社区关系：充分利用各种活动，加强学校同家长的沟通和联系，进一步提高家长学校的功能；同时和社区加强交流，发挥我校教育优势为社区群众服务，共同组织健康向上的文化活动，并利用社区特长，为师生提供基本健康服务，使学校和社区成为和睦的伙伴。 ??（五）、普及个人健康技能，提供健康服务，举办健康活动：通过健康课程，普及师生及家长所需的各种健康知识和技能，学校为师生提供直接全面的健康服务，担负起师