从统一入学测验试题谈高职国文教学与命题-艺术群科中心.PPTVIP

高職國文新課綱規劃理念與教學議題探討 中國科技大學通識教育中心 鄭亞薇副教授 目錄 壹、課綱規劃之理念 科目與學分數、課程編定 教材架構與內涵、問題諮詢、課程銜接 貳、教學議題之探討 本位課程規劃舉隅、寫作補救教學 參、結語 壹、課綱規劃之理念 一、規劃過程 (一)類別 技職體系一貫課程? 技職體系一般科目群 ?高職 ?專科(五專、二專) ?科技校院(二技、四技) (二)撰稿委員 高職：林淑芬老師(大安高工) (三)意見溝通 1.參與公聽會(北、中、南三區) 2.問卷調查 3.訪視模擬學校：高雄樹德家商 4.回應問題 二、規劃理念 教育目標及核心能力 1.奠定生活適應及未來學習之基礎能力 2.陶冶人文素養及敬業樂群之職業倫理 道德 3.培養公民素養及社會服務之基本能力 科目與學分數配置 課程編定說明 1.基本理念 加強國語文訓練，提昇閱讀、鑑賞與 寫作之能力。 啟迪固有傳統文化意