2017勐罕小学6.26全民禁毒宣传月活动简报.docVIP

勐罕镇小学 简 报 勐罕镇小学 2017年6月27日 6.26“全民禁毒宣传月”活动总结 在“6.26”国际禁毒日到来之际，根据上级文件精神及要求，勐罕小学开展了禁毒宣传教育活动。首先配合勐罕镇政府做宣传，勐罕小学邀请水警大队到学校进行宣传，在校园内进行了禁毒防艾图片展示，组织全体师生进行观看。为了让广大师生更加充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过宣传影响师生和身边的人远离毒品，结合勐罕小学实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下： 一、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作 我校师生大多能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个师生都能认识到目前毒品虽尚未普片在校园出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，学校用各种途径宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，勐罕小学所有工作人员能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。 ??勐罕小学十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入教育教学工作计划，列为教育教学工作计划中重要的一项，将禁毒与师生思想政治教育结合起来，与师生日常行为规范结合起来；与法制教育结合起来；与培养师生树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为校园工作人员的一项常规工作，使勐罕小学的禁毒工作常抓不懈。 二、领导到位，加强对师生禁毒工作的组织指导 ??勐罕小学成立毒品预防教育工作领导小组，由岩香囡书记任组长，欧成楠副校长任副组长；组员由其他学校科室领导及各班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，徐剑东校长对禁毒工作十分关注，也十分熟悉，对校园禁毒氛围的布置，校园如何开展毒品预防都作具体规划；政教处和少队部全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查各班级的禁毒工作。指导师生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。 三、多渠道加强宣传教育，增强师生的拒毒意识 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1、在每学期的开学教育中，把禁毒教育作为主要内容，结合勐罕小学实际，请法治副校长及责任民警向学生介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好勐罕小学毒品预防教育的第一课； ?? 2、利用校园黑板报、结合具体的事例对师生进行禁毒教育； ??3、利用广播站、电子屏幕向师生进行远离毒品的宣传，让师生正确认识毒品的有关知识，增强拒绝毒品的意识。 ??4、在校园的宣传栏张贴和悬挂各种宣传资料、横幅、主题宣传栏，形成有效的宣传氛围。 四、将禁毒教育贯穿于常规教学，确保禁毒教育的连续性 ????抓禁毒教育仅限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我校将禁毒教育贯穿于常规教学，时时抓，天天抓。 1、与师生的日常行为规范教育整合 毒品预防教育是师生行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养师生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，同时培养师生正确的“三观”，将提高师生是非观念和审美情趣结合起来，同引导师生交友谨慎，不盲目猎奇，养成健康、文明的生活习惯结合起来。 2、与特殊学生的教育整合 特殊学生是师生关注的焦点。他们有的是因家庭、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。 3、与心理健康教育整合 我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“班队活动”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等，从医学角度、生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。 4 、与课堂教育整合 ??充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。 五、有效利用社会资源，共同开展毒品预防教育 ??对毒品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。