2017届高考总结.docVIP

2017届高三年级高考工作总结 高效课堂显实效，低进高出再辉煌 我校坚持?“以人为本，激发潜能”的高三教育教学理念，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，推进“四环节”教学课堂模式，积极探索，扎实推进，卧薪尝胆凌云志，2017年高考传来捷报，高三年级向学校交上一份完美答卷。二本达线人数330人，其中南校20人，北校310人。这一成绩的取得，得益于学校优化管理、系统协调、科学指导的高考备考指导思想；得益于学校依托课改，因材施教，优化课堂，以教研促备考，资源整合；得益于科学利用数据分析，有效调整备考策略；得益于高三教师团结协作，真情奉献，群策群力，目标实在，环节落实，运作科学，管理规范，服务到位。 通过认真总结和反思，我们认为，要取得高考的胜利，必须要全校共同关注高三，要统筹规划，注重过程，科学备考，狠抓落实，还要有拼搏的精神。现总结如下： 一、举全校之力共同关心高三是高考成功的前提 （一）领导重视。高三年级的教学由杨校长亲自抓，学校领导包班制，分管校长刘芳红协助管理，包班领导每周到班级听不少于两节课，以保证教学质量。学校领导时刻重视关心高三，从实际出发积极为高三教学出谋划策。强化师资队伍建设。 （二）学校配备强有力的师资。为了高考的一切，一切服务高考的思想。我校在师资人员配备上，在老师的后勤生活上，在教师外出学习培训上，以及在学生的学习