九年级数学下册第26章二次函数26.2二次函数的图象与性质3讲义华东师大版.pptVIP

* 课前准备： 请准备好：课本、导学案(二次函数的图象3）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 准备好后结合图形熟记二次函数y=ax2的图象和性质。 今日赠言：今日事，今日毕 小组导学案预习得分情况 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） 1 B（2） 2 4 3 5 5 2 C（1） 3 1 1 1 1 1 D(0) 1 未交 1 1 2 得分 6 8 7 11 11 3 优胜小组：2、3、4、5 待优小组：1、6 光荣榜 小组 优 秀 个 人 一组 二组 三组 四组 五组 六组 温彬 每人为小组挣1分，继续努力！ 1.多数同学未画函数图象,或没按步骤画,或图象两边高矮不一,不对称。 2.没有复习前面内容,没有研读本课内容，不能根据二次项系数来判断开口方向,性质的利用错误较多.(不会判断增减性、最值，不会写顶点坐标) 这些方面我们还能做的更好！ 情景引入 1.会用描点法画出二次函数 的图象； 2.会用二次函数 的图象和性质解决问题. 3.参透数开结合的思想方法。 目标引领方向，奋斗点燃激情！ 自主纠错 要求： 1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结； 2.写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。 合抱之木，生于毫末