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教育学考试大纲重点复习 1，教育学：是研究教育现象，揭示教育规律，指导人的培养的一门社会学科，它具有理论性、实践性、应用的灵活性等基本特征。 2，学校教育：它是以促进人的身心发展为直接目标的社会活动，由社会专门机构即学校根据一定的社会要求，对人的身心发展有目的、有计划、 （一）教育学的萌芽阶段。中国出现了世界上第一部教育文献《学记》。古罗马的昆体良，11其《论演说家的教育》（《雄辩术原理》）是西方第一本教育专著。柏拉图代表作《理想国》；亚里士多德的《政治学》。 （二）教育学的独立形态阶段 传递和保存文化的作用。②教育具有传播和交流文化的作用。③教育具有更新和创新文化的作用。 4 教育受生产力发展水平的限制，同时 又对生产力发展起促进作用： 有组织地施加影响，促使人朝着期望方向变化的活动。 3，教育公平：是指为每个孩子提供入学机会的公平，提供教育过程（包括教育条件和师资）的公平，但不能保证教育结果的公平，原因在于人的天赋有差异。 4，教育先行：就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上，适应超前于社会生产力和政治经济的发展，其中一是教育投资增长速度应当超过经济增长速度；二是人才培养上要兼顾社会主义现代化建设近期与远期的需要、目标、内容等方面适应超前。 5，教育的相对独立性：教育具有自身的发展规律，对政治经济制度、生产力的制约作用具有能动性，而不是机械地