S版语文一年级下册《猫和老鼠》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 S版语文一年级下册《猫和老鼠》教学设计 教学目标： 1、认识“鼠、咪、慢、胡、须、眯、迷、糊、刚、抓、谜”11个生字；会写“欢、咪、洞、猫、饱、迷”6个汉字。学习“反犬旁”、“食字旁”2个新偏旁。 2、正确流利地朗读儿歌。 3、通过字形分析，初步掌握形声字的形旁表义、声旁表音的规律，并培养学生运用这个规律自主识字的能力。 教学重、难点： 1、重点：认识“鼠、咪、慢、眯、胡、须、迷、糊、刚、抓、谜”这11个生字，会写“欢、咪、洞、猫、饱、迷”这6个生字。 2、难点：初步懂得形声字的构字方法。 教学准备：猫和老鼠图片、生字卡片、花朵卡片、猫和老鼠头饰。 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入： 小朋友们，你们喜欢看猫和老鼠的动画片吗？今天，老师把它们带到了我们的课堂上，看！（出示猫、鼠图。）（贴：猫图、老鼠图）这是两只多么可爱的小动物呀，在它们之间呀，发生过许多有趣的故事，你们想知道吗？好，请同学们把书翻开到71页，（板书：猫和老鼠）听老师把其中的一个有趣的故事读给你们听一听，好吗？（师范读） 二、读儿歌，识生字 1、读儿歌，找出会认字 1）学生自由读儿歌。 多么有趣的故事呀！你们想自己读一读吗？在你们读书之前，我想问问你们：在你们读书的时候，遇到困难怎么办呢？例如：有不认识的字怎么办？